活動目標：
能夠迅速記住自己的組別；知道遊戲的規則和玩法；樂意參加遊戲。
活動準備：
在場地的兩側畫兩個大圓圈，作爲糧倉。
活動過程：
一、開始部分
1、 教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。
2、 帶領幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個爲黃色糧倉，一個白色糧倉。
二、具體部分
1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒裏頭。邊念邊摸圈裏幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟着走，直到豆豆揀完爲止，最後揀豆人說：“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉。”大家馬上分開，各自向指定地點跑去，並拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。
2、幼兒開始遊戲數次。
規則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉。
三、結束部分
教師對本次遊戲中表現好的幼兒進行表揚。
活動目標：
1、通過猜豆遊戲，讓幼兒體驗合作遊戲的樂趣；
2、通過對圖夾文看看、講講、猜猜，理解兒歌內容，引起幼兒自主學習兒歌的興趣。
活動準備：
芸豆7顆，底板一個，《揀豆子》大圖書一本，兩人一本小圖書。
活動過程：
一、出示大圖書，激發學習的興趣。
1、老師有一本很特別的書。看看他特別在哪裏？
2、老師還爲你們準備了小圖書，兩人一本。在這本書裏有些字是認識的，有些字是不認識的，想一想，你和好朋友用什麼樣的方法，把不認識的字念出來
二、學習兒歌，通過看看、講講、理解兒歌內容。
1、幼兒自由討論兒歌內容，教師觀察指導。
（找出幼兒不認識的字）
2、介紹幼兒自己認字的方法。
有的字原來不認識，後來認識了。你用的什麼好辦法，把你的好辦法告訴小朋友。
小結：(1)、小胖子、小辮子。（看看前面的字，看看後面的字，中間的字不認識，看看圖，猜一猜。）
（2）、黃豆子、黑豆子。(看實物的顏色)
（3）、向同伴、老師學習。
（4）、把字放到句子裏猜。
3、再次自由念兒歌。
想出了這麼多種方法，讓我們再來念念這本《揀豆子》的兒歌，如果碰到不認識的字，可以用用我們剛纔想出的辦法。
4、分小組念兒歌一遍。
5、看大圖書表演兒歌。
三、猜豆遊戲。
豆子又能吃，又能念兒歌，還可以玩遊戲呢。我今天就帶來了一個猜豆的遊戲。
（1）、教師示範。
（2）、遊戲一遍。
四、延伸活動。
我們把這七顆豆子放在區角活動中，本領大的小朋友還可以用八顆豆，九顆豆。讓我們在區角活動的時候再玩這個遊戲，好嗎？
教案三：撿豆豆
活動目標：
1、鍛鍊幼兒手指小肌肉羣，鍛鍊寶寶的手指協調性。
2、學會與小夥伴合作。知道合作讓一件事情變的簡單快捷。
活動準備：
豆豆若干，場地
活動內容：
1、老師拿很多小豆子，並引出螞蟻搬豆子來吸引幼兒的注意力。
2、小豆子不小心撒了一地。請小朋友幫忙撿起來。
3、請每兩個小朋友把撿到的小豆子放在一個小瓶子裏。
4、比一比，那兩個小朋友撿到的小豆子最多。
5、給撿的多的寶寶發小紅花。
