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雖然女兒現在優秀的讓人嫉妒,可是寶媽卻有種奔潰的感覺!

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小雨是個很優秀的女孩子,雖然只有6、7歲,但是懂的真不少,學習成績非常好,關鍵是看過的書多,知道的東西很多,作文寫的是一級棒,常常被老師表揚,因此班裏的一些同學家長,就常常向小雨的媽媽求經,孩子這麼優秀是如何教育的。

雖然女兒現在優秀的讓人嫉妒,可是寶媽卻有種奔潰的感覺!

每當被這些寶媽追問育兒經時,小雨的媽媽內心其實是奔潰的:你們只看到了她的優秀,沒看到她是如何折磨我的啊!

雖然女兒現在優秀的讓人嫉妒,可是寶媽卻有種奔潰的感覺! 第2張

小雨媽媽一直堅持給孩子親子閱讀,孩子現在的優秀也是得益於當初的親子閱讀,雖然效果頗豐,但是小雨的媽媽卻受苦了,現在孩子在家沒事了就會喊:媽媽你給我讀書好嗎?媽媽你再讀一遍嘛,媽媽你不要停下來,接着讀嘛,媽媽媽媽,我還要聽呢。有時候一個故事會要求聽10來遍,即使媽媽嘴巴幹了,小雨還是要聽。其實受苦受累對父母來說都沒什麼,看到女兒這麼優秀,小雨媽媽是比誰都開心,如果時光倒退,還是一樣的選擇,給女兒進行親子閱讀,即使現在每天都被整很奔潰。

雖然女兒現在優秀的讓人嫉妒,可是寶媽卻有種奔潰的感覺! 第3張

如何讓孩子愛上親子閱讀

不是每個愛看書的孩子,天生就對書感興趣的,很多興趣都是後天慢慢培養出來的,小雨剛出生的時候,寶媽就給孩子看黑白卡片,後來慢慢看彩色卡片,這主要是爲了激發孩子的探索,多接觸纔會感興趣,剛開始孩子對此完全不感興趣,也是寶媽堅持了很久後,孩子才慢慢的有了興趣,這也算是小雨愛閱讀的萌芽吧。後來等小雨大點,寶媽就慢慢的教孩子認識各種卡片,開始給寶寶讀書聽,慢慢的孩子對閱讀產生了很濃厚的興趣,以至於現在讓寶媽都有點奔潰了,但是孩子真的優秀了不少。

我們都會對第一印象很深刻,同樣,寶寶對第一接觸的東西也是影響深刻的,如果先讓孩子接觸的電視,後面則很難再讓孩子愛上閱讀,如果孩子先接觸的是書本,後面對電視的興趣會減少很多。

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