1、知道不能從矮牆、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2、培養幼兒的傾聽能力及自我保護能力。
3、學習向下跳的正確方法,加強自我保護。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:多媒體教學資源:《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領》圖片,筆(每人一隻)、小椅子若干,幼兒用書28-29頁。 活動方式:集體、個別相結合
活動過程:(一)導入
組織幼兒聽多媒體教學資源《受傷的棟棟》,瞭解從高處往下跳的危險。 提問:棟棟爲什麼會受傷?
小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷。
(二)展開
1、播放多媒體教學資源《這些題方能跳嗎》圖片,引導幼兒說說哪些地方是危險,不能跳。爲什麼?
提問:這些地方能跳嗎?爲什麼?還有哪些地方是不能跳的?
小結:超過自己腰部的高度就很危險了;不能隨便從矮牆、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標誌,完成幼兒用書第28頁上的操作。 指導語:小朋友,從這些地方跳下來太危險了。爲了保證大家的安全,我們在這裏設計一個禁止跳下的標誌吧!
出示禁止攀爬的標誌,請幼兒觀察,討論可以怎樣設計禁止跳下的標誌。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作後,可以再加上“”或“X”來表示禁止。
3、示範講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒進行練習。
指導語:生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己的腰部),是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢?
播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》,教師講解示範動作要領,幼兒站在小椅子上練習。
小結:從較高的地方向下跳的時候,首先要向上起跳,用前腳掌先着地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用,避免受傷。
(三)結束
活動延伸:在體育活動或戶外時安排練習向下跳的活動,鞏固基本動作,強調不能從太高的地方往下跳。