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憑啥不讓孩子說“嘟嘟”

來源:育兒百科谷    閱讀: 5.72K 次
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“憑什麼不讓說‘嘟嘟’?”我猜兩歲的皮皮心裏肯定這麼想。

前幾天又看到一篇關於“別讓正學說話的孩子說重疊詞”的文章,育兒專家說了,很多家長喜歡用“吃飯飯、穿襪襪”這樣的兒化語言對孩子說話,其實不利於孩子的語言發育。

憑啥不讓孩子說“嘟嘟”

《健康時報》也登過類似的文章,這樣的觀點也早已深入人心,所以,今天我一不小心又對皮皮說了一句“吃飯飯嘍!”馬上遭到老公的“抗議”——“要對他說‘吃飯’,別說‘吃飯飯’!”

嘴上應着,心裏卻不大服氣。

和一位資深的育兒版編輯聊起了這個問題,她說:“其實這種兒化的語言,最初的來源正是孩子自己。”的確如此,和其他的孩子一樣,皮皮也是一夜之間突然會說了很多話,大人們除了曾經頗有耐心地誇張着口型給他教過“爸爸、媽媽”,其他的很多語言都是他自己“琢磨”出來的,我都不記得曾經專門教過他,他就會了。他會把雞蛋叫做“蛋蛋”,不管我是跟他一樣說“蛋蛋”,還是正兒八經地說“雞蛋”,慢慢地,他自己也就改了口。

我覺得,那麼堅決地反對和孩子說兒化語言有些教條。“嘟嘟”是孩子特有的語言,也是一種充滿想象力的語言,只有孩子才能一下子抓住汽車最明顯的特點。關鍵是,學會成人語言是遲早的事情,說“嘟嘟”的孩子千千萬,但是沒有一個在成年後學不會說“汽車”。

也曾聽一位兒童生長髮育的研究人員講過一個實驗,實驗的目的是爲了看一看刻意教孩子上樓梯會有多少成效。他們選擇了一對雙胞胎,一個很早就開始教他上樓梯,一個順其自然,結果兩個孩子真正學會自己上樓梯的時間相差無幾。

我覺得這和教孩子說話是一個道理,因爲皮皮學會說話不算太早,那位編輯很早就給我吃過“定心丸”——只要聽得見、能出聲,就不用太着急。所以看到同齡的小姑娘早就伶牙俐齒地背唐詩,我一直沒有羨慕過。現在我更要享受皮皮在說“飯飯、襪襪”這些時的聲音,因爲我知道,有一天,這些動聽的兒化語言會被他主動棄之不用的!

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