1、感受樂曲活潑、歡快的性質，初步學習摘果子的動作和踵趾小跑步。
2、通過觀察教師的示範動作，總結並歸納出與動作相一致的語言提示，並根據語言提示模仿學習舞步。
3、積極參與活動，感受摘果子的樂趣。
4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
5、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
《摘果子》的音樂、動作圖譜、ppt（果園豐收視頻）、一籃水果
（一）看果園豐收的視頻，引起活動興趣。
1、幼兒圍坐成半圓，教師播放果園豐收視頻。
（1）師：秋天到了，果園裏的果子都怎麼樣了啊？（播放ppt圖片）
（2）師：農民伯伯想請小朋友們去幫忙摘果子，你們願意嗎？怎麼去？
（二）學習、掌握踵趾小跑步的動作要領，能跟着音樂節奏合拍的表現踵趾小跑步的動作。
1、教師示範踵趾小跑步，幼兒說一說、學一學。
（1）教師示範，幼兒說一說、學一學。
（2）出示圖譜1，看圖譜分析動作。介紹這叫"踵趾小跑步"
（3）教師小結：原來是腳跟、腳尖、跑、跑、跑，跑着去的，一共跑三下。
（4）師幼一起看圖譜練習踵趾小跑步。
2、師幼一起聽音樂練習做"踵趾小跑步"。（前奏及第一段）
（1）師幼聽音樂練習做"踵趾小跑步"。
（2）再請兩名幼兒上前做一做"踵趾小跑步"，再次播放音樂，師幼再來一邊。
（三）學習拿籃子，找果樹；摘果子的動作。
1、學習拿籃子，找果樹的動作。圖譜2
2、學習摘果子的動作。圖譜3
（1）提問：我們要去幫農民伯伯摘果子了，怎麼摘？
（2）幼兒自由練習，教師重點提示：眼睛看着手摘果子、放果子。
（3）教師示範正確動作並總結。
（4）師幼共同練習摘果子的動作。
3、師幼聽音樂練習拿籃子，找果樹；摘果子的動作。
（四）學習展示成果，擦汗；跑去送果子的動作。
1、學習轉一圈展示成果，擦汗的動作。圖譜4
2、學習跑去送果子的動作。圖譜5
（1）師：我們摘了這麼多的果子，那我們把果子去送給農民伯伯吧。可以怎麼去？最後可以怎麼送？
3、師幼聽音樂練習展示成果，擦汗；跑去送果子的動作。
（五）出示完整的圖譜，一起說一說圖譜內容。
1、師幼共同完整的說一說做一做圖譜內容。
（六）幼兒學習表演摘果子。
1、播放音樂：聽音樂，完整做律動。（第一遍音樂完了後：這邊的果子摘完了，那邊還有很多果子，我們再到那邊去摘一摘吧。第二次音樂教師可帶領幼兒往相反方向去摘果子）
結束活動
1、教師出示農民伯伯爲感謝小朋友們幫忙摘果子送的水果。
2、回教室品嚐水果。
