1、引導幼兒積極參與故事內容的討論，鼓勵幼兒大膽表達自己的見解和想法。
2、能創造性地對廢品進行製作，提高幼兒的動手能力，增強環保意識。
活動準備：1、多媒體課件《奇妙商店》。
2、師生共同收集廢品：各類紙盒、塑料瓶、紙杯、紙盤、毛線、各色彩紙。
3、固體膠、雙面膠、透明膠若干卷。
4、準備一些變廢爲寶的實物。
1、這是誰?這是大象伯伯，它的“奇妙商店”在動物街上開業了，爲什麼叫奇妙商店呢?
(課件：大象說話：“只要你交給我一件廢物，我就可以把它變成一個漂亮的禮物送給你。”)
2、小動物們聽了這個消息是怎樣做的呢?
⑴(課件：小狐狸一段)欣賞後提問：“誰來奇妙商店了?它是怎樣做的?大象伯伯又是怎樣說的呢?”
⑵(課件：小豬和半個西瓜皮)這時誰來了?它拿了一件什麼廢物呢?你想想大象伯伯會怎麼辦呢?
我們一起來聽聽故事裏是怎樣說的?(課件播放故事小豬一段)
⑶(課件：小貓和魚骨頭)小貓來了，它帶來了什麼?你猜猜大象伯伯會把魚骨頭變成什麼禮物呢?
故事裏是怎樣說的呢?(課件播放故事小貓一段)
⑷(課件：小松鼠和廢紙)最後來了小松鼠，它又帶來了什麼廢物呢?大象伯伯又會把它們做成什麼玩具呢?
故事裏是怎樣說的呢?(課件播放故事小松鼠一段)
⑸(課件播放故事最後一段)
3、奇妙商店真奇妙，那到底它奇妙在那裏呢?(奇妙在能將沒用的廢物變成有趣又有用的東西。)
你覺得奇妙商店開得好不好，爲什麼?(小動物們不亂扔廢物了，保護了環境，森林裏變得更乾淨美麗。)
4、奇妙商店真好，小朋友如果你是小動物，你準備拿什麼廢物送到大象伯伯那裏呢?
如果請你來動手做，你準備將這些廢物做成什麼禮物呢?
5、欣賞一些廢物利用製成的物品實物或圖片。
6、師生共同創造性地對廢品進行製作。
我們身邊就有許多變廢爲寶的東西。今天就請小朋友們動手來做一做，好嗎?
