幼兒園跳房子游戲教案中班，跳房子是一個比較古老的遊戲，一直流傳在我們的童年，現在，孩子的童年也被這個遊戲佔據了，它可以鍛鍊孩子的平衡能力，讓孩子身體健康，全面發展。
幼兒園跳房子游戲教案中班：體育遊戲跳房子
活動目標：
1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。
2、培養幼兒對體育活動的興趣。
活動準備：
沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。
活動過程：
1、幼兒把沙包扔進數字“1”裏面，再單腳跳進“1”，然後單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最後把沙包踢進“9”後，幼兒單腳站在數字“8”裏面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。
2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。
3、分兩組進行比賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的一組爲勝。
活動規則：
1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。
2、單腳跳的途中，另一隻腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽。
幼兒園跳房子游戲教案中班：《跳房子》
活動目標：
1、能進行單腳跳與雙腳向前跳，鍛鍊幼兒腿部肌肉力量，增強幼兒彈跳能力。
2、體驗民間遊戲帶來的快樂。
活動準備：
事先在場地上畫好4座房子。
活動過程：
一、以音樂“兔子舞”帶領幼兒進行熱身運動。
師：小朋友，兔子是怎麼跳的？
二、展示1、2號房子，幼兒探索房子的跳法（單腳、雙腳跳）
1、啓發幼兒回想遊戲的玩法
師：小朋友，你們以前有玩過跳房子的遊戲麼？跳房子好玩不？你是怎麼玩的？跳房子是我們民間很早就開始玩的一個遊戲，包括你們爸爸媽媽小時候，還有老師小時候最喜歡玩的遊戲。
2、請幼兒自由玩耍，探索房子的不同玩法
三、展示3、4號房子，幼兒探索不同房子的玩法（單雙腳同時配合跳）
師：剛纔你們跳的真好，很多人都是一口氣連續單腳或雙腳跳過1、2號房。現在老師要給你一個新的挑戰，3、4號房子結構比較難，看你們是怎麼玩的？（幼兒交流新的玩法）
鼓勵幼兒單腳與雙腳同時合作，順利跳玩提供的房子。
四、遊戲“小精靈”出動。幼兒自由探索跳房子的不同玩法
幼兒嘗試用自己喜歡的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由討論玩法，並進行簡單比賽。
師：你們這些在房子跳來跳去，像一個個小精靈一樣。現在請小精靈們在這四房子中自個玩耍，你的方法可以跟別人不一樣哦。
五、增加遊戲難度，出示沙包共同遊戲跳房子新玩法：
1、教師邊講解邊示範新玩法：
師：小朋友們，跳房子有很多種玩法，剛纔老師看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你們剛纔想出來的玩法外，老師這還有一個很好玩的方法，現在請你們認真邊聽邊看老師是怎麼玩的。每組從第一人開始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然後雙腳跳入第二三格，再將沙包跳至四、五……以此類推，到第七格時轉過身來逐個往回跳，直至跳到二三格彎下腰撿起沙包，完成第一次幼兒，接着遊戲繼續。
2、規則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準至相應的數格內，算失誤，換另一人繼續遊戲，以先完成的一組爲勝。
六、放鬆運動：幼兒隨音樂《小精靈》做放鬆動作
幼兒園跳房子游戲教案中班：《跳房子》遊戲活動
活動目標
1、發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2、培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。
活動準備
1、在場地上畫好格子當作房子。
2、準備一個小沙包。
活動過程
1、熱身
教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，儘量把幼兒的身體活動開。
2、教師向幼兒介紹遊戲的名稱，並向幼兒講解和示範各種玩法。
遊戲規則：1、幼兒在玩遊戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判爲失敗。
2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均爲失敗。
玩法 ： 幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然後單腳跳進第六格，再雙腳 跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身後再依次返回至第二格時，單腳站住並用手撿起小沙包，跨出第一格，然後再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，並先跳完者爲勝。
3、教師帶領幼兒進行遊戲，並注意安全。
4、遊戲結束，教師帶領幼兒進行放鬆活動。
5、活動總結
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼兒在玩遊戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養他們對體育遊戲活動的興趣。
