幼兒園教育根據不同年齡設置不同的教育方案，對於小班的孩子，可以用一些小活動來對孩子進行多方面教育。
幼兒園小班的孩子年齡小，這個遊戲結合小班幼兒的年齡特點，富於趣味性，孩子們樂於接受。幼兒園小班遊戲：《小白兔跳房子》
一、設計理由：
遊戲是幼兒的基本活動，在遊戲中，幼兒的主動性、積極性、創造性能得到充分發揮。而民間遊戲是經過一代又一代人的改進、創新的結晶，遊戲的種類豐富，內容廣泛，形式多樣，玩法不一，鄉土氣息濃厚，來源於生活，能夠增強幼兒體能，開發幼兒智力，增進友誼，豐富幼兒生活。隨着時代的進步，遊戲玩法也隨之改變，賦予老遊戲新玩法，使遊戲更加符合現代幼兒的需求。本活動選取民間遊戲“跳方格”進行改編，結合小班幼兒年齡特點，將小朋友們最喜歡的小白兔角色與其結合，使得遊戲更富於趣味性。跳方格遊戲變化多樣，可以單腳跳、雙腳跳和單雙腿交替跳。在活動過程中，着重發揮幼兒的自主性，在遵守遊戲規則的前提下，自由的想出不同的辦法跳過格子。最後幼兒在遊戲中進行鞏固，並體驗到活動的樂趣。在遊戲時，提供的格子路與練習時稍有不同，格子有斜的，有大有小的，增加了一定的難度。並在遊戲的環節中加入了輪胎、山洞等障礙，更富於挑戰性和遊戲性。
二、活動目標：
1、嘗試不同的跳法跳過格子路。
2、引導幼兒遵守遊戲規則，一個格子一個格子跳，並跳入格子內。
3、通過遊戲，體驗健康活動的樂趣。
三、活動準備：
布幹膠、蘿蔔、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶
四、活動過程：
1、準備活動：跟着音樂做動作。
老師：寶寶們，跟着媽媽一起跳到草地上活動活動吧。
2、看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，並且跳入格子內。
老師：這裏有這麼多彩色格子路，真漂亮，可以怎麼跳過去呢?我們來跳跳看。
3、幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示範。
老師：你們剛纔是怎麼跳的?
4、幼兒自由練習，提醒幼兒遵守遊戲規則，並且嘗試不同的方法。
老師：寶寶們真聰明，想出了那麼多的花樣，那我們再去試一試吧。
5、休息、總結，並交代遊戲規則。
老師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們去拔蘿蔔。去蘿蔔地的路上我們要鑽過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子裏面去，記住了嗎?
6、遊戲：小兔拔蘿蔔
五、活動延伸：
可以讓幼兒在園外或家中利用一些方格路、地板磚的形式來練習、玩耍。
