讀完一本書以後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下呢？本文分享兩篇寫《草船借箭》讀後感的範文，僅供參考。
三年級讀後感題目：《草船借箭》讀後感範文
第一篇
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。
故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才幹，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他於死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜√餑浚後來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。
讀到這裏，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達大度的品質。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那麼從容鎮定，總是那麼寬宏大量。
可惜，在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧，有的同學學習成績好，有些同學就心懷嫉妒，他們不但不努力去學習，還在背地裏說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學之間不能和睦相處。有時候同學之間發生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。
我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，那麼人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多麼美好呀。
第二篇
《草船借箭》是中國四大名著《三國演義》中的一個故事。主要講的是:吳蜀聯軍，周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮三天造十萬支箭，諸葛亮毫不猶豫答應了他，並要人準備了二十條船。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓。因爲那時大霧漫天，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船上的草人上。就這樣，諸葛亮成功“借”到了十萬箭。
這個故事給了我兩個啓示:一是諸葛亮上知天文，下知地理。他能在三天之前就預知天將下大霧。最後成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭。這與他年輕時認真學習、勤學苦練有關。如果諸葛亮不博覽羣書，通曉古今,他是不會在三天後“借”到箭的。從中，我覺得我們現在正在學校讀書，更要刻苦學習，掌握本領，將來也要向諸葛亮一樣，自由發揮自己的才能。
二是諸葛亮不按傳統方法思考。如果他接到造箭任務之後，找很多工匠，日夜趕造，那他不會在三天之內造出十萬支箭。而是開動腦筋，就用了另一種兩全其美的方法——“借”。最終在三天之內成功獲得了十萬支箭。不僅任務完成了，而且完成得相當漂亮、完美。這一點，又告訴我們在遇到問題時，一定要多思考，盡力找到解決問題的新方法，特別是省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法老辦法中，如果這樣，那我們將就永遠沒有進步了。
讀一本好書就是走進一個智者的人生、跟着他活一次。如果這樣的經驗在一生中有幾十次、幾百次，你一定會成爲一個睿智而有見解、懂得生活的人。你想成爲智者嗎?那就快來讀一讀《草船借箭》吧!
