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草船借箭讀後感500字作文五年級

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草船借箭是三國演義中有名的一段,展現了諸葛亮的智慧。那大家閱讀這一章之後有什麼感想呢?本文分享兩篇讀後感,僅供參考。

草船借箭讀後感500字作文五年級範文一

每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身,草船借箭讀後感。

故事講述的是:赤壁大戰時期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才幹,於是叫諸葛亮三天趕製十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應了。後來,原來是諸葛亮假裝向曹操發動進攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會水上交兵,於是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。

讀完以後,我內心十分敬仰諸葛亮,他神機妙算,考慮過曹操不會派兵交戰,考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭。是啊,其實諸葛亮最大的優點是敢於挑戰,心思縝密,這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到:如果吳國和蜀國鬧不和,那就會消弱兩國的力量,在這時,魏國就此來攻擊兩國,可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀!如果諸葛亮沒有顧全大局,沒有敢於挑戰的精神,沒有把每件事安排得最好的能力,怎麼會幹出一番大事業呢?

在我的生活中,我也常常學習諸葛亮的勇於挑戰:勇敢面對第一次游泳,勇敢面對第一次跳長繩,勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱爲健將,跳長繩穩拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰的結果。

我想告訴我身邊的人,要有挑戰的勇氣,要有精心的準備,有把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路。

草船借箭讀後感500字作文五年級

草船借箭讀後感500字作文五年級範文二

大家都知道,每個人做事都有自己的思維,有些人簡單,有些人固執,固執的人非要用自己的方法去做,卻不聽從別人簡單精巧的好方法,以前的我就是這種人,直到我看了“草船借箭”這個故事。

這個故事講的是周瑜故意爲難諸葛亮,讓他在有限的時間裏做十萬支箭,可沒想到諸葛亮是去向曹軍借箭,他憑藉自己對天文、地理、氣象學的精通,通觀全局,注重細節,很巧妙的得到了曹軍送來的箭,看完之後,我自愧不如,我這個一根筋的性格也被觸動了。

上週我和媽媽因爲學習的流程方法吵了一架,我認爲我聽完課馬上就可以去寫作業了,但媽媽建議我先記筆記,將知識鞏固一下,再去寫作業,效果會更好。很不情願的我在書上胡亂畫了幾筆,還故意將桌子敲得叮噹響,媽媽才勉強讓我寫作業,結果,我不但打籃球的時間都沒有了,作業因爲我的心浮氣躁也被老師打回重寫。那時的我記恨在心,把問題都歸結到記筆記的身上。發誓以後再也不做筆記,太浪費時間。但看完這個故事之後,覺得很慚愧,我對我固執己見的思維方式感到臉紅。於是,我靜靜地思考媽媽的話,覺得說的很有道理,於是我嘗試了這個方法,學習完視頻後認真做筆記,再完成課後練習,果然效果更好了。

看完這篇文章,我明白了媽媽的用心,也懂得了要從不同的思維去做事。

草船借箭讀後感500字作文五年級 第2張


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