我心中最可愛的人作文600字，我們學習過最可愛的人這篇課文 了，對英雄也有一個基本的瞭解了，那麼在我們的心目中，最可愛的人是誰呢？讓我們一起來看看吧。
我心中最可愛的人作文600字
篇一：
在寒風中，在單調的冬色中，一朵、兩朵、三朵……這種小花悄然開放，給人們送去冬天的“饋贈”——縷縷幽芳，那小花，三個一羣，五個一夥，像閃爍着、跳躍着的火焰。那是梅花。
而有一類人，他們的心，像閃爍着、跳躍着的火焰一樣熱情；像平靜的湖面一樣沉着冷靜。他們是我們祖國的建設者、保衛者。也許你想說，工程師、軍人才屬於這類人吧。但有一種特殊的祖國建設者，那就是我心中最可愛的人——老師。
老師是一本百科全書。哪兒有不易明白的題型，哪兒就有課前精心備案、課後爲學生指點迷津的身影。這，就是老師。
老師是一位魔法師。學師眼中死氣沉沉的課堂，經過他/她用“魔法藥水”一調解，課堂上，一隻只小手高高舉起，似一片森林，教室裏洋溢着滿滿的學習氛圍。這，就是老師。
老師是一位靈魂的工程師。他爲了短時間內瞭解我們的思想情況，誨人不倦，總是和藹可親地開導我們，一點一點“修築”我們的內心世界。不管是感冒還是胃病，不管是聲音沙啞還是早已懷孕，我們總能看到他們以身作則的模樣。這，就是老師。
老師像梅花，寒窗苦讀，走入社會；老師像梅花，夜深人靜之際，還在俯首案頭，傾吐幽芳；老師像梅花，無論如何，心裏總是想着他/她的學生，也就是我們。
老師，間接地建設祖國。我們是他們這些園丁培育出來的祖國棟樑之材，老師嘔心瀝血，將他所瞭解的一切知識，與做人的道理，傾囊傳授。難道，我們不應該感謝他們嗎？難道，老師，不是我們心頭上一枝永不凋謝，永不言敗的梅花嗎？難道，我們不應該把他們視爲我們心中最可愛的人嗎？
篇二：
在二零二零年的春節期間，我們被一場突如其來的疫情打亂了平靜的生活，因爲“新型冠狀病毒肺炎”悄無聲息地來了，它來勢洶洶，肆意吞噬着我們的健康。當新型冠狀病毒肺炎肆虐在各大城市，全國上下惶惶不安的時候，84歲高齡的鐘南山爺爺挺身而出。他一邊呼告人們“沒有特殊情況不要去武漢”，一邊又帶着醫療隊重披戰甲逆向而行奔赴戰場，將個人的安危置之度外。疫情那麼嚴重，但是鍾南山爺爺臨危不亂，他告訴全國人民這個病毒會人傳人，要做好隔離，戴口罩，勤洗手，不串門，不聚餐，把病毒堵死。他的出現給全國人民一副定心劑。同時全國各地涌現出很多“最美的逆行者”，肩負的是責任與擔當。責任重於泰山，面對疫情，廣大醫護工作者主動請纓，寫下請戰書、按下鮮紅的手印，毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。公安幹警、基層幹部、運輸司機等，義無反顧，奮戰在防疫戰場的第一線。
他們手挽手、肩並肩，衝鋒陷陣，爲抗擊疫情、穩定局面默默無聞地奉獻着，他們都是最美、最帥的“逆行者”。正是這些最美“逆行者”，他們肩負起了責任，扛起身上的重擔，用行動詮釋着責任與擔當。他們在疫情當前守護着我們的生命，讓我們戰勝了恐懼，克服了困難，扛起了勝利的希望，讓我們溫暖、安定、心中有力量，眼前有希望。在這場沒有硝煙的戰爭中，千千萬萬最美“逆行者”，譜寫了一曲曲感人篇章，一首首讚美詩歌。他們都是新時代最可愛的人、最可敬的人，值得被所有人銘記、點贊。
在這個不尋常的春節，讓我們守望相助，戰勝病毒，向最美逆行者致敬，他們是最可愛的人！
