我被老師誤會了作文650字

你被人誤會過嗎？你知道那種感覺嗎？我就被老師誤會過，這種感覺真不好。下面是關於我被老師誤會了作文650字範文，歡迎參考閱讀。

我被老師誤會了作文650字

你被人誤會過嗎?你告訴那種感覺嗎?一定沒吧?可我，卻被我所敬愛的老師誤會，那種感覺真不好。可我也不能默默承受。

還忘記那是一個天氣晴朗的日子，我唱着無聊的歌兒回頭在上學的路上。回到學校，我拿走課本就讀於起書來，可不一會兒以備鈴就敲了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩遊戲得正高興。於是，我便踏上講臺，拿着板擦擦起黑板來。當我剛甩完了黑板時，老師就來了。老師想到我，又看了看同學們，對我說道了一聲：“靜琪同學，現在慢放學了，不便和你聊天，你下課後，到我的辦公室來一趟。”我聽得了心裏美滋滋的，以爲老師是要表彰我善良，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽得老師授課，盼望着快點遲到，好到老師的辦公室去不受她的表彰。

終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走出老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說道：“靜琪同學，我本以爲你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到放學才甩黑板，身兼班長的你作出這樣的事成何體統?你比如說，要是同學都像你一樣，那咱班又出什麼樣了?”我剛開口想要向老師解釋情況。可老師答道：“你不必說明了，今天晚上的作業你特一倍，現在可以返教室了。”我生氣極了，大聲地對老師說道：“你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生!

”老師愣了一下，整天說道：“不是又怎樣?你是班幹部，協助同學也是應當，再說，你剛纔還責罵我，作業是一定得加倍的，慢返教室去!

”我傷心極了，跑回教室大哭一起。老師也回頭了過來，說道：“不要大哭，不然不會影響其他同學的!

”我只好忍住了。

返回家裏，我把這件事寫到了日記裏，並在結尾寫出了這樣一段話：“親愛的老師，您爲何要這樣對待愛人您孝您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好，但是我會希望的，請求你原諒我的公然，也請求您給您的每一位學生多一點期望吧!”