聽過神筆馬良故事的人很多都想有那樣一支神筆，那麼假如你真有這樣一支筆，你想畫什麼呢？下面是假如我有一支神奇的筆小學生想象作文範文，歡迎閱讀。
假如我有一支神奇的筆小學生想象作文(第一篇)
晚飯過後，我和往常一樣開始做作業，寫着寫着，錯了一個字。當我打開筆盒拿橡皮擦時，發現筆盒裏多了一支筆。“這支筆怎麼和神筆馬良的神筆差不多呀，會不會就是那支神筆呀!”我一邊自言自語着，一邊連忙用它畫了一隻小鳥，沒想到小鳥撲扇着翅膀從窗口飛走了。
這真是一隻神筆呀!我沒心思做作業了，想着要用這支神筆幹什麼呢?對了，樓下的小弟弟不是雙目失明瞭嗎?我立刻畫了一雙大眼睛，送給了小弟弟，小弟弟的眼睛頓時明亮了起來。
再幹什麼呢?我隨手畫了一扇門，這可不是普通的門!只要你想到哪兒去，只需要通過這扇門就能夠到達。我不知不覺通過這扇門，來到了我最喜歡的動物園。我看到大熊貓那麼稀少，立刻畫了幾十只肥嘟嘟的大熊貓，還畫了許多嫩竹子給它們吃，又接着畫了許多已經滅絕了的動物，外面畫上籠子，供遊人觀賞。
我又來到了江灘，那兒真是美極了。忽然，我看見有一個人把一張廢紙隨手一扔就不管了。我飛快地畫了一個神奇的垃圾桶。垃圾桶立刻滾過去把垃圾接住了。原來這個垃圾桶一見到垃圾就會自動撿起來放進桶裏，還會自動接住垃圾，並且它還是個“無底洞”，永遠填不滿……
突然，我聽到媽媽的聲音：“醒醒!做作業怎麼睡着了，太不像話了!”我擡起頭看看媽媽，原來剛纔全是一場夢啊!我回味着剛纔的夢境，心想：假如我真有一支神筆，我一定要和馬良一樣，爲人民做許多許多的好事!
假如我有一支神奇的筆小學生想象作文(第二篇)
我最喜歡小鳥。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫花草樹木，讓世上所有的小鳥有個幸福快樂的家園。每天，我常常看見一羣羣小鳥在天空中自由自在地飛翔。它們是那麼漂亮，那麼敏捷。可是一些老百姓經常上山砍樹，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥的家常常被小朋友捅破，小鳥連同鳥蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥槍打鳥，許多小鳥被打死了。小鳥只好到處流浪，無家可歸。假如我有一支神筆，我就爲小鳥畫一片片鬱鬱蔥蔥的樹林，再畫一個個用稻草做成的溫馨舒適的鳥窩。小鳥這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林裏安居樂業了。這樣一來，森林到處鳥語花香、景色迷人，那多好呀!假如我有一支神筆，我要畫好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫更多瀕臨滅絕的鳥類。這樣，人們就不會爲稀小鳥快滅絕而傷心了。我們也能天天看見各種各樣快樂生活的小鳥，聽見小鳥歡快的歌聲，大家心情也就快樂極了。你說，歡聲笑語充滿每個百姓家多好呀!假如我有一支神笑，我要在小鳥窩裏畫一個個報警器。只要獵人一來，報警器就會馬上發出警報，小鳥就會飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林裏，小鳥得救了。我再用神筆畫上守護森林......
假如我有一支神奇的筆小學生想象作文(第三篇)
有一支筆，每個人都想要。大家夢寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆，我要用這隻神筆，去裝飾我們祖國的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。
春天，我要畫上藍藍的天空，讓它不再變爲死一般毫無生息的灰色天空;讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地，去滋潤農田;讓大樹變爲千年不變的萬古長青，讓環境更加優美……
夏天，我要畫上一排排高大的人民衛士——大樹，讓它爲我們遮擋沙塵暴，讓大樹帶來絲絲涼風，讓人們不用在烈日下炙烤……
秋天，我要畫上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農民伯伯的倉庫，讓農民伯伯的辛勤勞動換取沉甸甸的收穫，讓農民伯伯的腰包鼓起來，讓他們一年四季豐衣足食……
冬天，我要畫上一片片雪花，讓大樹穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看着這樣的景色，我不禁感嘆起來，這真是滿樹霜花萬千條啊!
聽了我的介紹，大家心動了嗎?那就讓我們努力學習，讓我們發明出這支神筆吧。讓春生機勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。
