演講者把演講的主要內容和層次結構，按照提綱形式寫出來，藉助它進行演講，而不必一字一句寫成演講。其特點是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽衆思想感情缺乏交流的不足。下面是小編爲大家整理的關於讓愛永駐心中演講稿怎麼寫，希望能夠幫助到大家!
關於讓愛永駐心中演講稿怎麼寫
演講者把演講的主要內容和層次結構，按照提綱形式寫出來，藉助它進行演講，而不必一字一句寫成演講。其特點是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽衆思想感情缺乏交流的不足。下面是小編爲大家整理的關於讓愛永駐心中演講稿怎麼寫，希望能夠幫助到大家!
關於讓愛永駐心中演講稿怎麼寫1
親愛的老師、同學們：
大家好!
愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的揹包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什麼?是鍾子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一隻手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什麼?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲?或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《常回家看看》，是旅途外那個思念的電話，是母親節那天一束美麗的康乃馨，是一句關切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨着你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請問愛情是什麼?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》?還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多麼美，不管多麼令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，愛情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰纔不會凋謝。
關於讓愛永駐心中演講稿怎麼寫2
親愛的老師、同學們：
大家好!
人都說：“愛是一種奉獻。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
人們對愛都有着很多渴望與追求，如果愛離開了責任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜裏的曇花一現，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，
每個人都肩負着責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因爲存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行爲有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味着放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”
做爲一名教師，師德，是教師工作的精髓。可以用“師愛爲魂，學高爲師，身正爲範”概括其內涵。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話說：“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明瞭地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。
那麼，做爲新時代的教師我們應該怎樣做呢?
首先，老師要愛自己的學生
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
其次，愛自己的職業
經常會聽到這句話：“爲教育事業奮鬥終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的精神境界。忠誠於人民的教育事業，幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則儘量寬容。教書育人，爲人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧爲人民教師的稱號。
另外，不斷學習，努力使自己具有廣博的知識
學高爲師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇於創新，認真鑽研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育着偉大，正是這無數的平凡在創造着無數的偉大，讓我們這無數平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華!
關於讓愛永駐心中演講稿怎麼寫3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夕陽的餘暉懶洋洋地撒在大地上，我獨自在大街上漫步，瀏覽着令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手裏握着一張20元的鈔票，原因是我要買一些輔導書。
無意間，一個小男孩兒的身影進入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭髮蓬鬆，衣服破爛不堪。到處都是髒兮兮的，他側身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的!小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗，裏面裝着少得可憐的幾毛錢，我動了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出時，一個念頭迅速閃現在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢，如果施捨了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎麼連點同情心都沒有呀?不，這是一個騙子，現在多的是。哎呀，你看人家那麼小怎麼可能呢?給還是不給?來那個鍾念頭在我的頭腦中激烈的對抗着，心裏真是好亂，到底該不該給呢?
我於是一股腦的奔進書店想讓自己複雜的心情能夠得到平撫，買好書後，找回了十元錢，我走出了書店，又看見了他。正當我進退兩難的時候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄着柺杖，邁着艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖着將碗中僅有的3枚硬幣倒進了小男孩的碗中，然後用慈愛的目光注視着小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無語之中似乎在告訴他要學會堅強。
目睹這一切，我的心像被什麼東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人，幸運得人幫助不幸運的人，積極向上的人幫助消極落後的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨着貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關愛得人。出於這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。
看着老太太邁着蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身望着天邊的夕陽，那麼柔和，那麼美。於是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好像被遠處的一聲愛的呼喚慢慢推開。
這是，對面的點鐘飄出了一首《愛的奉獻》，我突然感覺好美。使得，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
關於讓愛永駐心中演講稿怎麼寫4
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目爲《讓愛永不消散》。
愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時候，溫暖人心;愛就像一句問候語，在傷心難過的時候，安慰人心;愛就像一句批評，在無知犯錯的時候，憾人心扉。
孟子說：“人有四心——惻隱之心，羞恥之心，辭讓之心，是非之心。”這句話概括了愛的心理學。然而，這些只是單調的，是人際間的愛，這不是我要說的愛。
從出生開始，我們就看到了這個世界的荒涼與繁華。白天，陽光總是溫暖的照耀着世界的每一種生靈，無論大小高低，都不會忽視。夜晚，月亮待世界的每一個角落都是一樣的柔軟。我們是生靈的一種，也被這個世界的愛包圍着，世界的愛並不吝嗇地愛着我們，把所有的美好展示給我們。
愛並不是掛在嘴邊上，應該是在現實中實現，多一些保護，少一些破壞。現在的世界處處都是傷疤。被污染的水，逐年增加的瀕危動物，越來越少的森林和逐漸沙化的土地。我們的罪行已經被揭露了，但只有極少數的人停了手，去懺悔自己的行爲。即使我們看到了這樣的變化，改變了自己的行爲，也不過是爲了自身的利益並沒有打算去愛這個世界。
所以，讓我們開始好好愛這個世界吧，只有愛上這個世界，才能更好的保護這個世界。
不僅僅是我們，這個世界也渴望被愛，讓愛永不消散，熱愛這個世界吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是來自初二(4)班的田思遠。今天，我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
在這裏，我先問大家幾個問題，在生活中，哪些時候或者哪一個瞬間，你會感受到愛的存在?我們從小就被愛包圍着長大，可是你真的懂愛嗎?懂得怎樣去愛嗎?
首先，我們應該愛父母，從我們出生的那一刻開始，父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽，第一次邁開步子，第一次拿筆寫字，無數個第一次的勇敢嘗試，他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的愛往往是最容易被我們忽視的。隨着我們慢慢長大，他們對我們的付出可能會被我們看成理所當然，但同學們仔細想想，這個世界上除了他們又有誰能這樣不求回報的愛你。我們在長大，他們在變老，時間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧，趕快學會愛他們。
其次，我們還應該愛我們的老師。居里夫人曾經說過：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師爲他們的成長播下了最初的種子。”是的，作爲一名學生，我們應該作文感恩傳授我們知識，教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對我們的愛呢很會捉迷藏，它就藏在教室的講臺上，藏在作業本的紅色批註上，藏在那把讓你心跳加快、手心發熱、感動到想哭的戒尺裏。
講到這裏，有人說，我們更應該愛我們的祖國。沒錯，作爲一名中國人，我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國爲我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親，時時刻刻呵護着我們。作爲祖國的花朵，我們應該自強不息，努力學習。爲振興中華民族而勤奮，爲中華民族的偉大復新而奉獻自己的力量。
不知道同學們有沒有聽過這樣一句話：“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在爲你負重前行。”沒錯，我們應該愛每一位爲我們默默付出，負重前行的人，他可能是警察，是軍人，也可能是環衛工人，正因爲有了他們，我們的生活纔會平安幸福。
所以，同學們，不要吝嗇我們的愛，讓我們去愛每一個愛我們的人，讓愛永駐心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
