聲聲慢秋聲蔣捷拼音版，這是南宋詞人蔣捷寫的一首關於秋風秋雨的詞，下面一起來賞析下吧。
聲聲慢秋聲蔣捷拼音版
聲聲慢·秋聲
作者：蔣捷 朝代：宋代
原文：
黃花深巷，紅葉低窗，淒涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲。故人遠，問誰搖玉佩，檐底鈴聲。 彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲。訴未了，把一半、分與雁聲。
拼音解讀：
huáng huā shēn xiàng ，hóng yè dī chuāng ，qī liáng yī piàn qiū shēng 。dòu yǔ shēng lái ，zhōng jiān jiá dài fēng shēng 。shū shū èr shí wǔ diǎn ，lì qiáo mén 、bú suǒ gèng shēng 。gù rén yuǎn ，wèn shuí yáo yù pèi ，yán dǐ líng shēng 。 cǎi jiǎo shēng chuī yuè duò ，jiàn lián yíng mǎ dòng ，sì qǐ jiā shēng 。shǎn shuò lín dēng ，dēng qián shàng yǒu zhēn shēng 。zhī tā sù chóu dào xiǎo ，suì nóng nóng 、duō shǎo qióng shēng 。sù wèi le ，bǎ yī bàn 、fèn yǔ yàn shēng 。
翻譯：
菊花黃黃的開放在那深深的小巷，楓葉紅紅的映照着低矮的門窗，淒涼一片都是那秋天的聲音。豆子開花的時候卻來了下雨的聲音，那中間還夾帶着風聲。稀稀疏疏一夜二十五點也就到了五更，高高的譙樓大門，卻鎖不住那些聲音。老朋友離我那麼遠，請問是哪一個搖晃着玉佩發出了聲音，原來是那屋檐底下的風鈴聲?
繫着綵綢的號角發出的聲音一直吹到月亮落下了卻還在那裏慢騰騰，漸漸地那軍營裏的人馬才接連不斷地騷動起來了，可是四周卻又揚起了胡笳的聲音。鄰居的燈光閃爍着，燈前還有那女人爲軍人在石砧上搗衣的聲音。誰知她一邊搗衣一邊咕咕叨叨地訴說着愁苦一直訴說到天明，碎碎瑣瑣咕咕噥噥的，就像那數不清的蟋蟀聲。她訴說得沒完沒了，還把一半分給那天空的大雁，讓大雁代替她的怨聲。
註釋：
聲聲慢：詞牌名。據傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻，故稱此名。亦稱勝勝慢、鳳示凰、寒鬆嘆、人在樓上，最早見於北宋晁補之筆下。雙調，九十七字。前後闋各五仄韻。
豆雨：即豆花雨。
二十五點：指更點。古代用銅壺滴漏計時，一夜分爲五更，一更分爲五點，所以叫更點。
麗譙門：魏武帝曹操曾築樓名“麗譙”。
譙門：指城上能望遠的樓。
彩角：即畫角。
笳聲：胡笳的聲音，其聲悲涼。
砧聲：砧杆聲，即搗衣的聲音。
砧：捶物時，墊在底下的器具。
賞析：
在詞中，詞人寫了一個秋夜中的種種秋聲。筆鋒非凡，意味亦顯獨特。詞人以“豆雨聲”起，以“雁聲”收，寫了秋夜中聽到的十種秋聲。但聲聲總離不了淒涼意，使一個正在發愁的人諦聽這些聲音，使作爲聲音的客體，嚴重地被染上“愁人”的主體印記，因而從笳聲、雁聲、蛩聲、鈴聲中聽到的，都是詞人的苦悶心聲。
“黃花深巷，紅葉低窗，淒涼一片秋聲。”三句領起全詞。點明這是菊花盛開、紅葉掩映的深秋時節。憑窗謗聽着連綿不斷的秋聲引起心中陣陣淒涼。“淒涼”是把詞中各種聲音串聯起來的線索。
“豆雨聲來，中間夾帶風聲。”“豆花雨”，指陰曆八月豆子開花時的雨，這裏點出秋雨聲雜風聲率先而來。風雨淒涼，長夜難眠。風聲中又傳來了稀疏的更點聲。這更聲來自城門上的更鼓樓。“疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲”。“不鎖”，流露了主人公怪罪的意味，因爲他是不想聽到的。古代把一夜分爲五更，一更分爲五點。這裏直寫“二十五點”，意在表明主人公尤感秋夜的漫漫難捱。風不僅送來了更聲，又搖響了檐底的風鈴。“故人遠，問誰搖玉佩，檐底鈴聲”揭示了主人公聽到鈴聲引起的心理活動，他最初以爲這是老友身上玉佩的聲。但老友都在遠方不可能來，那麼這會是誰呢?突然明白原來是風鈴的聲音。作者這裏用筆極爲巧妙，看似是誤聽，實則借寫對老友思念之情。
“彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。”把筆觸從深夜轉向黎明。月亮沉落，號角聲起。軍營中人馬騷動。蔣捷生活於宋末元初，進士及第不久，南宋被滅。他隱居太湖竹山，一直不肯出來作官。這聲音表明，元朝統治了全國，而且軍旅遍佈這些聲音，對於不肯和元統治者合作的詞人來說，豈不是比之秋風秋雨的聲音更加刺耳驚心嗎?
“閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲”。燈光閃爍之處，又傳來了鄰舍在砧石上擣練之聲。鄰家主婦一夜未眠趕製寒衣，天明未睡。這也不能使詞人寬慰。
“知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲”。“昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢”岳飛這句詞和詞人心境相同，皆因滿腹心事起。把蛩的叫聲稱爲“訴愁”，借把自己的愁懷轉嫁給蛩鳴罷了。“訴未了，把一半、分與雁聲。”似乎是蟋蟀把愁苦又分給了橫空的過雁。巧妙地又點出大雁叫聲的淒涼和它帶給主人公的愁意，大雁給人的愁緒往往同引起人對遠人的懷念分不開。收尾以雁聲，反映了詞人獨特的構思。
