知識對一個人來説固然十分重要，知識是推動社會發展的動力，自然也就成了衡量一個聰明寶寶的重要依據，加上現在我們國家的考試製，錯誤的把爸爸媽媽誤導成只有知識才是最重要的了，也很人性化地把天真的小寶寶當成了儲存知識…
原標題：鬥娃動能：不要把寶寶培養成儲存知識的容器
知識對一個人來説固然十分重要，知識是推動社會發展的動力，自然也就成了衡量一個聰明寶寶的重要依據，加上現在我們國家的考試製，錯誤的把爸爸媽媽誤導成只有知識才是最重要的了，也很人性化地把天真的小寶寶當成了儲存知識的容器，強迫式也好，填鴨式的也好能灌多少算多少，只要能助長，拔苗就拔苗。這樣的教育只會讓寶寶感到痛苦，寶寶也根本不會學的任何有用的東西，只會變成媽媽想要的知識接收器。如果是這樣的結果，你會把你的寶寶教育成這樣的人嗎？
其實一個聰明健康的寶寶，不只是對知識的培養，更重要的是適應能力的培養，沒有一個健康的體魄和適應各種環境的能力，只有紙上談兵的知識，在多再好也是沒有意義的。如果寶寶在學習知識的同時沒有獲得所必要的一種能力，那他及使是掌握了再多的知識也是沒用。首先應該培養寶寶學會的是辨別是非的能力和分析力 ，沒有敏鋭辨別力的孩子，不管怎麼用工學習，讀了多少書，背了多少詩，記了多少地圖----至多也只能是一個知識儲存器。因為他只學會了儲存知識，不管他儲存的多麼豐富都是沒有用的。所以爸爸媽媽應該給你的寶寶播下一顆辨別是非能力的種子才是最重要的。
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