你的孩子會説謊嗎？

説謊在孩子成長中是一種較為普遍的現象。從兒童心理的角度來分析，有一部分孩子説謊是因為患有品行障礙、多動症等疾病，這些孩子的家長要儘早帶孩子到醫院就診。而在現實生活中，大部分孩子説謊是有意識的，或為了逃避家長與老師的批評與責罰，或為了虛榮心等，這種性質的説謊，必須引起家長足夠的重視。

孩子説謊的現象是多種多樣的，原因也各不相同。首先是家庭的影響。有些父母為使孩子有出息，對孩子的要求超出了他的能力要求，孩子為了逃避父母的處罰或為爭取父母的表揚，不得不弄虛作假。由於孩子的模仿能力強，父母的不誠實行為或承諾沒有兑現時，也會對孩子產生潛移默化的影響。其次，社會環境的影響。在現實生活中，大人的不誠實做法比比皆是，這些也會對孩子產生不良影響。如學校為了應付上頭的檢查或為了通過某次評估，一反常態地作秀；有些大人出於虛榮心，經常向別人吹噓莫須有的事物；或者大人在孩子面前，談論考試作弊等。第三，跟孩子心理階段性發展有關。在幼兒時期，孩子的心理髮育尚未健全，有時，他們會把希望得到的東西當成已經得到的，產生了一些不符合實際的想法，在成人看來是説謊。最後是孩子通過説謊可以得到利益，逃避責任，或引起注意等，這就誘使了孩子説謊。

當孩子説謊時，家長要正確分析其説謊的心理原因，採取相應可行的政策，這樣才能有利於孩子身心的健康成長。

第一、一旦發現孩子説謊，家長或老師不可當眾羞辱孩子，不可懲罰，不可過度重視和誇張，更不要“逼”孩子承認自己在説謊，這樣很容易傷害孩子的心靈或給他們造成“負強化”。相反，家長更應心平氣和地與孩子娓娓談心，注重孩子內心的體驗和感受，找出謊言背後的含義，找出孩子説謊的動機。同時，家長要曉之以理，向孩子説明道理，使孩子懂得為什麼不可以説謊。尤其值得指出的是，家長要重視孩子的第一次説謊，孩子越小越容易矯正。

第二、家長要了解孩子，知道孩子願做什麼，能做什麼，希望得到什麼。瞭解了孩子的心理與能力，然後因人而異地讓他去做。在做的過程中，幫助孩子去發現問題，克服困難。要消除他説謊的動機，鼓勵他誠實地去做。

第三、獎勵誠實的行為。對於孩子品德的教育，家長要制定一個準則來要求孩子：實話實説，知錯就改。家長要獎勵孩子説實話，並讓孩子明白，儘管有時實話會馬上招致責罵或處罰，但謊言的危害會更大，紙是包不住火的。家長可以利用《狼來了》等故事來教育孩子。

第四、以身作則，樹立榜樣。父母親和老師是孩子心目中的權威人物，他們的言行舉止對孩子產生重要的影響。所以，家長要想培養孩子誠實的品德，一定要身體力行。一旦家長説了謊，應對孩子做出解釋，並進行自我批評，使孩子認識到説謊是一種錯誤的行為。

第五，與老師實行互動。家長應該與老師取得聯繫，把家庭教育與學校教育結合起來，關心孩子在校的表現，可以有效減少孩子的説謊行為。