表揚之道
自測題:朋友家的孩子小雨對鋼琴很感興趣,放假經常在家裏彈鋼琴,你作為客人到他家串門,看到如此優秀的孩子,你會如何誇她呢?
A、小雨這孩子真聰明。
B、小雨很有藝術天賦,是個天才啊。
C、小雨一定經常練習,是個努力的孩子
接下來,帶着你的答案,看看這三種表揚方式可能會給孩子帶來哪些影響。
A、小雨這孩子真聰明。
給孩子暗示:你優秀,是因為你聰明。當孩子想繼續獲得認可時,就會展現他很″聰明″的樣子,被誇聰明的孩子更容易放棄,也更可能謊報成績。
B、小雨很有藝術天賦,是個天才啊。
誇孩子有天賦也是同理,他會繼續展現″天賦″,而忽視後天努力。
C、小雨一定經常練習,是個努力的孩子
給孩子暗示:我看重的是你的努力和勤奮。這類表揚方式能把孩子的注意力轉移到勤奮上來,想得到認可,孩子就得更加努力、不輕言放棄。
活用三招表揚方法:
1、表揚孩子的努力,而不是聰明。
多誇後天努力,少誇先天優勢。讓孩子懂得,聰明不是表揚出來的,而是源於努力。
錯誤句式:″你真聰明″、″你比別人有天賦″
推薦句式:″花了不少時間背唐詩″″經常練習算術″″非常努力的畫畫″
2、表揚過程而不是結果。
表揚孩子成功的過程,不要直接告訴他結果。以計算數學題為例,要引導孩子體會數學運算過程中的美,而不是最後的結果。
錯誤句式:″你看你又算錯了″
推薦句式:″你是怎麼計算到這一步的″″你這次的方法,比上一次快″
3、表揚成長,而不是表現。
想讓孩子勇於迎接更高的挑戰,要表揚他的進步和成長,而不是分數或表現。以彈鋼琴為例,你可以幫孩子分析錯誤,找到問題所在。
錯誤句式:″真棒,這次都沒錯。″
推薦句式:″這次很有進步,之前第五小節彈得有點亂,你放鬆些,再來一次。″
批評之道
自測題:孩子放假在家,經常在電腦前一坐就是一天,影響視力不説,還妨礙學習和人際交往。身為家長,你特別生氣,狠狠地批評了他,你會怎麼説?
A、一放假就玩電腦、吃零食、睡懶覺、一點都不愛學習。
B、天天就知道玩,長大肯定沒出息,別玩了,自己反省去吧。
C、玩電腦影響視力,近視眼多難受啊,最近天氣熱,你要不要約小夥伴去游泳。
接下來,帶着你的答案,看看這三種批評方式讓孩子接受到哪些信息
A、一放假就玩電腦、吃零食、睡懶覺、一點都不愛學習。
典型的借一件事情發泄自己的情緒,不僅對孩子沒幫助,還會造成孩子的逆反心理
B、天天就知道玩,長大肯定沒出息,別玩了,自己反省去吧。
反覆強調孩子″沒出息″,他的潛意識會受影響,認為自己就是″沒出息″
C、玩電腦影響視力,近視眼多難受啊,最近天氣熱,你要不要約小夥伴去游泳。
這是正確的批評方式,不僅指出孩子錯在哪,還給了孩子一個改正的建議。
批評孩子的三個正確方法
1、告訴他錯在哪裏。
批評的目的是糾正錯誤,讓孩子成長,那麼首先你要告訴他錯在哪,不要藉機發泄情緒,牽扯多件事情批評孩子。
2、就事論事、不貼標籤。
不給孩子隨便貼上″笨″″懶″″不聽話″這類標籤,這種負面標籤會給孩子帶來不良的心理暗示,千萬不要翻舊賬,把一次錯誤無限放大。
3、告訴孩子如何改正。
首先肯定孩子平時的表現,再指出這一次的不當,給予他提升的空間,幫他分析造成錯誤的原因、幫忙想一個解決方案。
希望以上建議會對家長朋友有所幫助,避開表揚和批評的這些坑吧。