分清病理性還是階段性口吃
許多父母會發現孩子在三四歲的時候會出現"口吃"的情況，甚至會擔心孩子會不會一直口吃。其實，首先媽媽要分清寶寶口吃是病理性的還是階段性的。很多時候在寶寶成長過程中會有段時間嘴巴跟不上腦子，造成結巴，這屬於階段性的，而病理性的要到醫院找醫生診斷，在此我們不作討論。
孩子為什麼會“階段性口吃”？
階段性口吃是因為孩子的詞彙量增加了，他也擁有了一定的邏輯思維能力。此時，他希望自己能夠用更準確的詞語來表達自己的想法。但是，他的想法往往比他現階段的詞彙量要多得多，當他處於興奮狀態的時候，語言的儲備就往往跟不上思維的速度。這時，他就難以流利地表達出自己的想法，於是就出現了突然"口吃"的現象。
孩子的這種語言能力和思維速度脱節的現象只是暫時的，我們大可不必擔心他會一直口吃。隨着孩子年齡的增長，他的表達能力會不斷提高，當他的詞彙量足以表達他的所想之後，"口吃"現象會自然消失。
應對孩子"階段性口吃"5法則
1.先不要着急定性
媽媽彆着急斷定孩子是否口吃，建議先觀察一段時間。可能孩子在學習説長句子，孩子在學習表達，孩子的思考快於口嘴表達……還有的寶寶遇到情緒緊張或陌生的環境、陌生的人時可能因為緊張、驚恐等情緒，造成階段性口吃，且一段時間不能更正。
2.“安撫情緒”是首要
寶寶説話結巴時家長不要急，不要過度關注甚至叱喝。大部分階段性口吃因情緒而加重，遇到狀況先安撫情緒。
3.“置之不理”應對法
對不是病理問題造成的口吃，我們最好的應對方式就是“置之不理”，你流利地説話就可以讓孩子很好地模仿，你越焦慮孩子則越口吃。
4.“潛移默化”訓練法
可以嘗試每天和孩子一起朗讀一些好聽的故事，你讀一段他讀一段，儘量鼓勵他一口氣唸完一小段，不停頓。慢慢潛移默化地訓練，不露痕跡最重要。
5. 鼓勵孩子慢慢説
不要把關注點放在孩子的話"説得怎麼樣"上，而要耐心鼓勵孩子"慢慢説出來"。我們甚至可以猜測孩子的語意，幫他説出想説的話，緩解孩子的表達壓力。必要時還可重複説一遍，一方面表示對孩子的理解，另一方面還可教孩子如何正確表達。
