活動目標:
1、能聽懂遊戲規則,學會輪流快速地按順序説出1——7的數字名稱,提高反應的敏捷性。
2、鞏固發清易混淆的字音:“雞、西、七、三、散”等。
3、能仿照兒歌句式更換新的詞語,進行遊戲。
活動準備:
自制課件、小雞胸飾若干
活動過程:
一、設置遊戲情景。
1、教師邊念兒歌邊演示課件,使幼兒基本瞭解遊戲兒歌的內容。
2、教師引導幼兒進一步熟悉遊戲兒歌。
提問:媽媽買了幾隻雞?
給小雞起了什麼名字?
後來7只雞怎樣了?
我説“我的小雞在哪裏?”,大家一起説什麼?
然後再告訴他們的名字(學一學小雞的動作)。
全體幼兒一起念兒歌,注意幼兒的發音,幫助幼兒發準每一個字音。
我們要玩一個遊戲,名字叫“我給小雞起名字”。
二、交代遊戲規則。
1、扮演取名字的幼兒,必須清楚大聲地按順序説出小雞的名字。
2、扮演小雞的幼兒,必須記住自己的數字名字,以及前後的順序。
3、當兒歌唸到“在這裏”後,小雞就不能走動,必須按從小到大的順序輪流快速地用“嘰嘰嘰,我是小几”的句式説話,並按數序排橫隊。
三、教師引導幼兒遊戲。
教師扮演取名字的角色,引導幼兒開展“我給小雞起名字”的遊戲活動。大家一起念兒歌,教師隨着兒歌,邊數邊按順序指着坐在位子上的幼兒,被指到的幼兒馬上站起來學小雞的動作,並記住自己的名字。當兒歌唸到“來啦來啦在這裏”時,小雞們按1——7的順序,邊説“嘰嘰嘰,我是小几”,邊面向大家排成一橫排。
四、幼兒自主遊戲。
1、教師請能力強的幼兒扮演取名字的角色進行遊戲。
2、幼兒戴上小雞胸飾,8人一組進行遊戲。幼兒可輪換扮演取名字的角色。
五、創編玩遊戲。
教師引導幼兒仿照兒歌句式更換新的詞語(其他動物),進行遊戲。
幼兒中班語言遊戲教案:可愛的小動物活動目標:
1、學習正確地説出小動物的名稱,模仿動物的叫聲,並協調地做動作。
2、學會傾聽教師講解遊戲方法何規則,遵守遊戲規則。
3、樂意與同伴一起遊戲。
活動準備:
1、各種動物小圖片或玩具若干。
2、活動前基本學會了動物地叫聲。
活動過程:
一、出示各種小動物。
1、教師:“看,今天我們班來了許多小客人,它們是誰呀?”一一向幼兒展示動物,並配合用兒歌念出來。
2、教師念兒歌一遍。
3、教師念兒歌前半部分,幼兒説出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來。
二、講解遊戲玩法和規則。
1、玩法。一人報小動物地名字(如:小雞小雞)之後,其餘幼兒馬上説出其叫聲,並做出動作。(如小雞:兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀;小狗:兩手在頭頂做狗耳朵狀等)
2、規則:必須是先報出動物名,再説叫聲與做動作。
三、師幼遊戲。
1、先由教師帶領幼兒遊戲。教師當“報名”人,幼兒説叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢一些,待熟練後加快速度。
2、幼兒自由選擇同伴遊戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色,鼓勵每一個幼兒積極參與遊戲,遊戲可2—6人蔘加。
附:遊戲兒歌
可愛的動物
小雞小雞嘰——嘰,
小鴨小鴨呷——呷,
小狗小狗汪——汪,
小羊小羊咩——咩,
小豬小豬嚕——嚕,
小鳥小鳥喳——喳,
小牛小牛哞——哞,
小貓小貓喵——喵,
青蛙青蛙呱——呱,
老鼠老鼠吱——吱。
中班語言聽説遊戲教案:小動物進城
活動目標:
1、學習用簡單的語言描述動物的主要特徵,並會根據動物的主要特徵編成謎語。
2、能聽懂並理解簡單的遊戲規則,激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。
3、體驗聽説遊戲的樂趣。
活動準備:
1、動物成圖片一幅,警察帽兩頂,各種動物小圖片放在幼兒椅子下。
2、學會唱“如果感到幸福你就拍拍手”。
活動過程:
1、設置遊戲情景。
(出示圖片)今天老師給你們帶來了一幅城堡圖,提問:
你知道這是一座什麼城堡嗎?城堡門前有些誰?他們是幹什麼的?
你們向進城和小動物們一起玩遊戲嗎?怎樣才能進城呢?“這裏有一個小小的規則。”
2、介紹遊戲規則。
教師介紹進城方法:想要進城必須將自己扮成小動物,守城人喜歡猜謎語,他看到別人要進城就會念一首兒歌“城門開開,城門關關,想要進來,讓我猜猜。”等他念完後,進城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜,如果你編的好,守城人就能猜出來,那麼你就能被請進城,如果編得不好守城人猜不出,你就不能進城。明白了嗎?提問:
(1)門衞看到別人進城會念什麼?(學兒歌)
(2)小動物怎樣才能進城?
你們會編謎語嗎?編謎時注意不能把答案説出來。(出示一動物圖)教師引導幼兒集體編謎。“這是誰呀?如果你是小貓,那麼你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢?請你想一想,可以從小貓有什麼本領、小貓的叫聲、他喜歡吃什麼來編。”
在你的椅子下也有動物土,請你拿出來看一看你是什麼動物,然後編一編,還可以編給後面的聽課老師猜。(幼兒自由編謎)
3、引導幼兒遊戲。
(搭好城門),老師先扮門衞。“接下來我們要來玩小動物進城的遊戲了,這是城門,我來做門衞。”引導幼兒開始遊戲。
請幼兒當守城人再次遊戲。
4、組織幼兒自主遊戲。
你們想不想一起來玩這個遊戲?邊示範邊講解:幼兒手拉手圍成一個圓圈,教師個一幼兒扮守城人,用雙手搭成一個城門,幼兒集體邊念兒歌邊依次鑽過城門,當唸到最後一個字時,手成人雙手套住一幼兒,此幼兒編説謎語,守城人猜對後就讓他進城(會座位,將動物圖貼在頭上)
搭出三個城門遊戲。
遊戲開始,當全體幼兒都進城後,師:“小動物們,你們來到動物城高興嗎?我們一起隨着音樂邊唱邊表演吧!
如果感到高興你就拍拍手(拍兩下)
如果感到高興就學小貓叫(叫兩聲)
如果感到高興就學小兔跳(跳來兩下)