經驗準備:有去動物園參觀小動物的經歷。
活動過程: 一.設置情景、激發興趣。師:今天呀,老師想帶你們去樹林裏玩一玩,你們願意嗎?看,真漂亮呀,樹林裏有些什麼呀?二.觀察尾巴、感知不同。1、捉迷藏:感知金魚、馬尾巴形狀的不同。2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法説説尾巴形狀。3、小結:尾巴長在身體的後面,不同的動物尾巴不同。三.操作遊戲、鞏固知識。1、操作要求:看一看,説一説,貼一貼。2、幼兒操作。3、小結:你們真棒,幫這些小動物們都找到了尾巴,小動物説要謝謝你們,小朋友,謝謝你們!四.兒歌滲透、瞭解作用。1、讓幼兒試述4種動物的尾巴的功能。2、老師通過兒歌的形式來説一説這4種動物尾巴的功能。3、小結:原來小動物不僅長着漂亮的尾巴,而且這些尾巴用處還真不小啊!4、通過兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對尾巴作用的瞭解。
五.延伸活動、拓展經驗。