對於每個孩子來說，父母的陪伴和互動是帶他們認知並維繫感情的最直接途徑，也是其他人和事情都無法替代的。
研究0-3歲嬰幼兒發展課程多年，善於通過孩子的心理分析他們的行爲模式
孩子和媽媽原本是這個世上剪不斷的最美情感，可有時最美的情感也可能成爲最讓人措手不及的失落。
曾帶着女兒來上過親子課的美媽，三十出頭、夫妻和睦、收入豐厚，典型的高知辣媽，職場上所向披靡、成就斐然偏偏面對女兒時節節敗退。
最近，美媽好不容易騰出假期帶孩子外出旅遊，可原本想象的快樂旅行卻沒那麼順利，出行當天連哄帶騙才讓孩子鬆開了奶奶的手，一路上各種玩具，零食、旋轉木馬的吸引尚能維持良好的親子交流，但一到晚上一切就失去了控制，半夜2點半孩子突然大哭要找奶奶，面對“明天就找奶奶”的哄勸也是充耳不聞，甚至哭嚷着“不要媽媽”。
雖說童言無忌，但聽到自己拿命換來的孩子說不要自己，即便事情已過去兩天，但再次提及的美媽還是在我面前泣不成聲……
最近我剛好看到一份來自美國皮尤研究中心的統計數據，其中提及家長陪伴孩子有效時間的“及格線”爲每週21.2個小時，但以我工作中接觸的家長來看，幾乎沒有人能保證這樣的時間，尤其現在的雙職工家庭，每週真正陪伴孩子的有效時間能達到14小時已屬不易。
就因爲這種普遍存在的情況得不到重視和糾正，讓孩子和父母之間的感情維繫日漸單薄，纔會出現前面的那一幕，對於每個孩子來說，父母的陪伴和互動是帶他們認知並維繫感情的最直接途徑，也是其他人和事情都無法替代的。
之所以說親子時間十分重要，是因爲對於一個人的行爲模式、人格結構在孩子嬰兒時期就已經開始打下基礎，再經過兒童期、青年期等身心發展的重要階段，逐漸形成了獨特的人格，而親子之間良好的陪伴，在很大程度上會影響孩子未來的發展。
雖然在平時的幼兒教育課程時，我曾一再強調親子陪伴的重要性，但仍有不少家長覺得，“只有我們去努力工作纔可能給他(孩子)創造良好物質條件，那能陪着他的時間肯定就會短啊!”“每天工作太忙，到家後除了吃飯、做家務外，哪兒還剩什麼時間”“平時哪兒有時間，週末帶他吃頓好吃的，買個玩具就行了”……
其實針對雙職工家庭的客觀現實，我建議家長可以將陪伴時間拆分成一些小小的親子任務，更加有效的利用碎片時間，和孩子建立出一套適合自己的親子互動習慣。
比如，忙碌的早上，將原本簡單而慌忙的起牀換成溫柔的叫醒互動，提前5分鐘通過親吻，將孩子的意識一點點從睡夢中喚醒，然後用悄悄話或在耳邊模仿動物叫聲等方式讓孩子自然而然的清醒，不僅讓他們對起牀的抗拒感減低，也增加了你和孩子之間的感情維繫，逐漸培養他對父母的愛與依戀，注意力也更容易集中，讓孩子一天充滿好心情。同樣的，睡覺也可以從原本強制命令的讓孩子睡覺，變成聊天哄睡的方式，通過和孩子的交流來更好的瞭解他們的內心。
最後分享一個小小的家庭遊戲，試着利用家裏現有的物品在晚飯前和孩子一起活動一下吧。
《小烏龜爬山坡》
遊戲材料：沙發靠墊5個、2張椅子、一些海鮮類的零食
遊戲目標：鍛鍊孩子身體靈活性，增強孩子的身體控制能力(可帶寶寶認知烏龜的顏色及身體部位。)
遊戲過程：
1、選擇一個可以豎着擺下5個沙發靠墊和2張椅子的地方(如果沒有就直接去除椅子，只用靠墊，擺牀上)。
2、播放《小烏龜爬山坡》音樂
3、家長示範遊戲(爬過障礙物沙發靠墊，從椅子上走過去，到達終點反覆進行)
4、帶領孩子一起遊戲
