教育學家喜歡將孩子的創造力培養比喻成“點石成金”的藝術，其中的重要性不言而喻。同樣一堆磚頭，受制於固定思維框架的孩子也許會用來填補牆角的漏洞，而具有創造性思維的孩子卻搭建出雄偉的宮殿，構築人生的美好未來。
培養創造力並不等於購買昂貴的益智玩具或參加早教班，一些簡單的遊戲或活動，一樣可以啓發孩子的創造力。
聯想遊戲
還記得前蘇聯兒童小說《卓婭和舒拉的故事》嗎?姐弟倆小時候在家中就經常進行這種“聯想式遊戲訓練”。拿出一張白紙與一盒彩筆，爸爸媽媽和孩子每人輪流畫一次，通過添加，使圖畫完整。比如：爸爸畫了一條直線，媽媽把直線畫成了籬笆，孩子可以在籬笆下配上幾朵小花……
實踐遊戲
動手能力是將創造力昇華爲實踐成果的重要步驟，家長不妨鼓勵孩子自己動手製作小禮物，送給小朋友或親戚。購買一些彩色卡紙、包裝緞帶和小的乾花束，和膠水、剪刀、透明膠等工具一起擺放在桌面上，讓孩子自由發揮。也許在他眼中，卡片可以是心型的，包裝緞帶還可以捲成小扇子呢!
創意遊戲
如果沒有條件常常帶孩子到海邊玩沙雕，那麼在家中做泥工也是不錯的選擇。商場一般都有彩泥玩具出售，有些還配有塑料模板，將泥巴壓制成固定形狀，其實，讓孩子隨意發揮想像力捏造泥工更有趣。泥巴變幻無窮的形態能一次次消化孩子的探索和嘗試，創造出千姿百態的世界。
情景遊戲
角色扮演和情景代入是孩子最喜歡的遊戲，也就是俗稱的“家家酒”。不要小看了這些情景扮演，這是孩子體驗生活和理解世界的重要窗口。和孩子一起玩家家酒時，可以給他更多的主導權，比如情景和角色的選擇、劇情的發展等，即使情節離奇也無所謂，但需要求孩子能自圓其說，考慮因果，把故事編完。
方法遊戲
先給孩子假設一個有障礙的情形如“下雨天外出時忘了帶傘”，然後提出各種問題引導孩子思考、解決。可以在方法遊戲中不斷增加難度，比如提供比較：雨傘和雨衣哪個好?或列舉用途：雨傘除了能遮雨以外還能做什麼?或設置困難：雨傘被樹枝鉤破了一個洞怎麼辦?或提供選擇：路過涼亭時，避雨還是繼續前進?
創造力是孩子一生適用的財富，家長的挖掘和培養能夠起到重要作用，爲成長打下堅實基礎。孩子的小腦袋裏蘊含着無窮無盡的寶藏，教會他挖掘和使用的本領吧!
