一歲半寶寶訓練什麼？寶寶到一歲半或者一歲九個月的時候，家長可以開始四個能力的訓練了，把我這個關鍵期，可以讓寶寶的智力發育和大運動發育更加成熟。
原標題：1歲9-10個月，重視寶寶四個能力訓練，把握智能發展關鍵期
一歲半寶寶訓練什麼？寶寶到一歲半或者一歲九個月的時候，家長可以開始四個能力的訓練了，把我這個關鍵期，可以讓寶寶的智力發育和大運動發育更加成熟。
1、寶寶會主動與陌生人交往
寶寶到了1歲零9-10個月的時候，他不僅能夠熟練地用語言表達自己的想法，而且更加具有求知慾和探索欲，非常喜歡在周圍的環境中探索未知。另外寶寶對於陌生人也不再像前一段時間那樣害怕了，他開始對一些新面孔感到好奇，甚至還會主動和別人交流，特別喜歡和同齡小朋友交流。即使初次相見，寶寶也會很快地與其他寶寶相處融洽。寶寶在一起的時候，可能會交換玩具，做一些簡單的活動，他們從中會得到很多樂趣。
這個時候，寶寶不需要家長刻意地教導，就會表現出主動交往的慾望和需求，他們樂意接近別人，並且會用自己的方式向陌生人示好。這些簡單的交往常常讓寶寶開心。可馨育兒說，當和對方玩熟了以後，寶寶特別樂意說話，在玩遊戲的時候，還會時不時地招呼對方，希望引起別人的注意。這些主動的交往行爲會給寶寶帶來很多好處。
2、能夠使用更多的雙字詞
寶寶在會說話後一直到現在這個階段，他的語言的發展也從一直用雙字疊詞表達到如今的能夠說出一些不同字的短詞和短語了，這是一個語言表達上的很大進步。過去的一段時間裏，寶寶會使用雙字疊詞，比如“抱抱”、“親親”等。而到了現在，寶寶雖然也使用的有雙字詞，但不再是兩字重複的雙字詞，能較完整表達一定意思的短語，比如“喝水”、“不要”等等。
本階段的寶寶在使用這些雙字詞的時候，已經有意識地對這些字詞進行比較複雜的句子組合了，這是寶寶智能發展的一個關鍵時期，家長應該重視起來，注意對寶寶多加引導。在讓寶寶學習既有名詞的基礎上，可以多教寶寶學會使用一些動詞。多鼓勵寶寶自己表達，使他能夠較準確地使用一些詞語，也可以讓寶寶學習着說一些簡單的句子。
3、能夠熟練地跑步
寶寶在這個階段已經能夠跑得很快很穩定了，也不會再經常摔跤，能熟練地避開障礙物，同時還能夠在奔跑中比較熟練地停止步伐。在平衡能力方面也有了很大的進步，寶寶奔跑中的速度以及動作都比較快速靈巧，他們已經不再滿足於奔跑的樂趣了，有的寶寶會模仿飛機飛行，做一些翰旋的奔跑動作，這表明寶寶在跑步的運動能力上取得了進步。
另外寶寶在經過走跑的階段之後，開始學着自己蹦蹦跳跳了，但是由於在控制身體平衡方面還存在一些困難，他們的雙足還不敢離地，給人的感覺是快速的跳腳一樣。不過，當寶寶能有意識地跳的時候，家長可不要忽略了讓寶寶學習的機會，可用玩青蛙跳跳、小兔蹦蹦等遊戲來鼓勵寶寶練習雙腳跳起。
4、能夠說出物體的形狀
由於圖形識別能力以及語言表達能力的提高，到了這一年齡段，寶寶對外界事物的認識也變得更加廣泛了，除了在所認識事物的範圍上有了擴大之外，對於事物的瞭解也更爲深廣了。寶寶不僅能夠說出一些日常事物的名稱，還能夠懂得這些常見物品的用途，此時，大多數的寶寶都能夠說出一個物體的形狀。由此可以看出寶寶認識能力的發展，同時也表明寶寶在圖形記憶和辨別方面的能力有了不小的進步。
這一年齡段的寶寶喜歡將熟悉的形狀進行匹配，比如在配瓶蓋的遊戲當中，寶寶能夠比較順利的將瓶蓋匹配上，此時寶寶頭腦中已經有了比較明確的形狀觀感。平時在玩耍中，寶寶也願意給容器蓋上蓋子又打開，在這個反反覆覆的過程中，寶寶不僅在體會玩的樂趣，同時也在熟練自己對形狀的感覺和認識，如果寶寶曾經被家長告知這些形狀的名稱，寶寶還能夠將這些物品的形狀描述出來。
