很多的孩子玩性比較大，做什麼都喜歡拖拖拉拉的，老是讓大人不省心，有一種很有效的教育方法就是和孩子“約法三章？那麼什麼“約法三章？家長該如何去和孩子“約法三章”？一起來看看吧！
我們常常 聽到 家長 們 的 抱怨孩子的各種不聽話，不遵守規則，其中 最 常見 的 就是說 孩子 不做 家務、 寫 作業 總 拖拖拉拉。
爲此， 這些 家長 和 孩子 總是 三天兩頭 就 鬧 一次，爲什麼會這樣，就是因爲家長很少能同孩子達成一致，去鞭策孩子好好學習，或者主動爲家庭承擔責任，做些力所能及的事等等。
就拿做家務這件事來說， 有些 家長 爲了 不跟 孩子 起 衝突， 根本 就不 分配 孩子 做 任何 家務。 這些 家長 們 總會 認爲， 孩子 不可能 乖乖 聽話 去做 家務。
再比如孩子不好好做作業，有 些 家長 時不時 就 和 孩子 鬧 一 通， 還 常常 給 孩子 開 點“ 小竈”， 如 罰站、 不讓 孩子 看電視 等。 而這 些 懲罰 最後 通常 只是 把 家長 折騰 得 身心 俱 疲， 孩子 卻“ 毫髮 無損”。
省心 的 辦法 當然 有， 不過 需要 你 做出 一些 改變。 其 核心 就是， 你 需要 在 家裏 定 一套 規矩： 如果 孩子 希望 做 他 想做 的 事， 那 他 就必須 承擔 相應 的 義務，這就是我們今天要講的“ 約法三章”， 書面一點應該被稱作“ 行爲 契約”。
約法三章對 你、 對 每位 家長 來說， 都是 一項 必不可少 的 方案， 同時 也是 最 有效 的 教育 方法 之一。 沒 有了 它， 家長 在 處理 孩子 的 問題 上， 仍會“ 兩敗俱傷”。 給 自己 騰出 足夠 時間 來 掌握 這種 方法， 直到 你 得心應手 之時， 再 學習 後面 的 內容。
記住，這一條 法則 至少 需要 兩週 的 時間， 千萬 不要 急於求成， 而要 保持穩定 的 心態， 只有 這樣， 其他 法則 纔會 容易 實施。
什麼叫約法三章，又該如何去和孩子“約法三章”呢？
所謂“約法三章” 即： 根據 孩子 的 表現， 給予 相應 的 後果—— 表現 好 就 獎勵， 做 錯事 就 懲罰。
一 提到“ 獎勵”， 很多 家長 就坐 不 住了， 他們 覺得 這是 鼓動 他們“ 收買” 孩子， 實則 不然。
“賄賂” 與“ 獎勵”， 二者 有着 本質 區別。 賄賂， 是給 予 某人 某物， 引誘 他做 出 不當行爲。 例如， 政客 受賄 後， 就 某個 問題 站在 某種 立場； 公司 經理 受賄 後， 爲 某些人“ 開後門” 等等。 顯而易見， 這是 不正確 的， 因爲 受賄者 實際 是在 出賣 他們的 原則， 做着 他們 不該 做 的 事。
而 獎勵 恰恰相反， 是一 個人 付出 時間 和 努力， 完成 了 一個 恰當、 必需 的 任務 之後， 而獲 得的 一種 積極 後果， 例如， 能力 強的 學生 被 獎 以 滿意 的 分數， 授以 嘉獎， 獲得 證書。 獎勵 表示 了 一種 欣賞， 它 能 讓人 心情 愉悅， 擁有 成就感。
對 有些 人， 成就感 能 給他 們 帶來 愉悅 和 幸福，是一 種 最大 的 獎勵。 然而， 對 孩子 來說， 恐怕 還不 是 這樣， 首先 是因爲， 這種 征服 困難 後 獲得 的 喜悅 感， 大多 只有 成年人 纔會 擁有， 很少 有 孩子 能 表現 出 這種 成熟 的 行爲。
其次 是因爲， 小孩 幾乎 對 完成 一件 費時、 費力、 毫無 樂趣 的 事 有着 本能 的 牴觸。 所以 說， 指望 他們 只爲 獲得 成就感 而去 做 某事， 着實 不太 現實。
針對“ 約法三章” 的 實施， 最後 提 幾點 建議： 爸爸 媽媽 纔是 唯一 負責 監管 日常 事務、 分發 積 點 的 人。 不能 由 家中 其他人 來 負責 這些 事， 特別是 孩子 的 哥哥 姐姐 們。
如果 請 了 保姆 或 親友 照顧 孩子， 最好 不要 讓他們 介入 你 正在 實施 的 計劃 中，隨着“ 約法三章” 的 進行， 計劃 內容 會有 所 擴展，需要及時和孩子溝通協調。
由此可見，約法三章不僅是約束孩子的行爲，也是在不斷優化我們教育孩子的方式。所以，家長朋友們，千萬別覺得這只是讓孩子乖乖聽話的工具！
