不是所有的青春都必須叛逆，孩子的心不是一天之內變冷的。有的家長說自己家初三孩子處於青春期，看見家長就煩，天天玩手機，怎麼辦?
看到這個問題，我想用事實來說話，也許是最好的回答。
我的孩子現在上初一，完全沒有叛逆，和我關係特別好，男孩子。
由這個問題我想到當年的我自己，那個時候的我自己不能說是叛逆吧，但至少像這個題目中說的一樣，看見家長就煩。
爲什麼我自己當年不喜歡和我的父母交流?而現在我的孩子和我關係卻這麼好呢?
我想問題不是在孩子身上，而在父母身上。
我在青春期的時候讀過一本關於青春叛逆的教育書籍。那本書當時特別風靡，因爲它似乎是第一本以孩子的角度來寫的書籍，表現出一副特別理解孩子的口氣。所以同學們讀了之後都彷彿有了一種知音的感覺，同時覺得，自己的父母果然就是不行啊，完全不懂得我們的心。
但是那本書有一個問題，是我後來才明白的。那就是它認爲所有的孩子到了青春期都必然叛逆，父母與孩子必然要水火不容，曾經我一直以爲青春期就是人類生長髮育過程中必然出現的現象。那時有個很流行的名詞叫做“代溝。”
彷彿簡簡單單的“代溝”二字就解釋了青春期中出現的所有憤怒煩惱掙扎痛苦。
但是現在以我自己教育孩子的方法來說，我認爲這是一個非常錯誤的命題。青春叛逆並不是必然出現的現象，青春叛逆期也完全可以以一種春風化雨般的人生歷程來完成。並不是所有的父母與孩子之間都充滿爭鬥，並不是所有的青春都充滿掙扎痛苦與彷徨，也並不是所有的父母都與孩子感情斷裂。
比如我和孩子之間，就完全否定了這種說法。
我在他很小時就對這即將到來的日子抱有極大的信心，我堅信我們之間不會出現任何問題。現在事實證明，我是對的。因爲我一直在努力地做好我作爲一個母親應該去做的事情，我沒有等到問題出現時，纔去解決問題，而是提前把所有問題都良好地控制住了。
人們說，幸福的家庭都是一樣的，而不幸的家庭則是各有各的痛苦。
所以那些青春叛逆的孩子，一定是與父母之間有各種各樣的爭鬥，而那些不叛逆的孩子的家庭，則都是一模一樣的，那就是充滿了愛、理解和包容。
無論什麼時候，我都認爲孩子的成長不是一個人的事情，他是父母與孩子共同的成長。
在孩子出現叛逆這個年齡段之前，做父母的就應該做好充足的思想準備，想好應該如何與孩子在這個特殊的階段共同面對。而不是等到問題出現了以後纔去想如何亡羊補牢。此時爲時晚矣，孩子的心不是一天開始變冷的，孩子的毛病不是一天養成的。
出現問題的時候，必然像是冰山上的一角一樣，下面已經埋藏了巨大的山峯。
一個孩子在成長的過程中，會面臨好幾個叛逆期，在兩歲的時候，有一個特別有意思的現象，叫做“可怕的兩週歲”。
很多人在孩子兩歲的時候會發現孩子特別喜歡說“不”，無論家長說什麼都會對着幹，家長往往會以爲這是孩子不聽話，以爲孩子天生就是不是好孩子。
真是無知啊!
其實每一個孩子在這個年齡段都會出現這樣的反叛，這是他自我意識的萌發階段，他需要用各種各樣的試探來發現自我。如果家長有時間多研究一下孩子的成長規律，就絕不會如此想當然地誤解孩子，也就會去努力地尋找更智慧的應對方案。
所以，成長的陪伴，必然是需要耐心愛心與策略方法的。家長在孩子成長過程中要經常的運用自己的智慧，多學習一些育兒知識，而不是茫然地隨着孩子的年齡向前走，看到孩子有什麼問題就去刀砍斧削，那是沒有用的，而是要順勢而爲，與孩子共同度過那個特殊的階段。
再回到開頭的那個問題，其實我覺得我可能是沒有辦法解決的。小樹在小的時候，就要即使修修剪剪，已經長歪的小樹苗，就是走彎的路，要費很大的勁才能回到正途。
