每個家長都想培養出一個有出息的孩子，不管天賦如何，都極力的給着孩子自己能給的一切。可是要想孩子將來出人頭地，家長首先要學會這件事。
要想孩子有出息，“出軌”要趁早
“我將來特別想讓我家孩子當個醫生，救死扶傷，感覺好偉大的樣子。”
“對對對，曾經我們的遺憾，孩子如果都能幫我們實現就好了。”
聽到我這兩個朋友的對話，氣不打一處來，“就你們這樣，天天的把孩子護在手裏，不肯放手的樣子，現在還想掌控他們將來的人生嗎?”
“誰說的，明明是給他引導啊，免得走錯路。”
“可你問過孩子他將來想做什麼嗎?”
“問過呀，都是那一套，不是科學家，就是藝術家之類的，怎麼可能嘛!天天的磨磨蹭蹭，學習成績又不好，能做個醫生我就算祖上積德了。”
哎，這兩個朋友顯然沒有明白我的意思嘛，後來我又送給了她們一句話：“要想孩子有出息，‘出軌’要趁早。”
“啥?出軌?大米媽，你說你不多教點我教育孩子的知識，讓孩子出軌幹嘛!”
“其實我這裏所說的‘出軌’，並不是傳統意義上說的男女出軌，而是學會‘放’。兒童教育中不就有一句名言：放纔是對孩子最好的愛。”
聽完我的話，有個朋友開始按捺不住了，說：“我知道，我知道，放手是對孩子最好的愛，不包辦代替。”
“非也非也，這個放不只是不包辦代替，還有在家長已知的安全範圍內，給與孩子最大的自由。讓他盡情的去嘗試，去犯錯，而出軌就是指超出家長所認爲的規範圈。”
只要你掌握了“放”的力度，自由的界限，想要培養出極其優秀的孩子，完全輕而易舉!
收“放”自如，給與孩子最大的自由
我們大家都知道比爾·蓋茨是微軟的創辦者之一，曾經的世界首富。所以有不少人都想向比爾·蓋茨的父親取取經，問問他怎麼培養出這麼優秀的孩子?
畢竟大家都有望子成龍望女成鳳的想法嘛。
可老父親卻說：“就把它看做一個不爲人知的祕密吧，因爲連我自己都沒有搞清楚。”
話說得確實沒錯，因爲比爾·蓋茨小時候在家長和同學、老師的眼裏，根本不算個好孩子，做事經常磨磨蹭蹭，愛遲到，還總是咬鉛筆頭，吃飯時讀書......
總之，我們印象中壞學生的行爲他一概不落。
不過顯然，比爾·蓋茨的父母對於孩子的表現感到更焦慮，甚至帶他去看了心理醫生，懷疑是不是心理有些問題。
沒想到，心理醫生的一句話，徹底改變了比爾·蓋茨。
醫生說：“你們應該給兒子更大的自由。”
於是，蓋茨的父母就把他送到了以自由聞名的湖濱中學，這是當時西雅圖收費最高的私立學校之一。
也就是在這裏，蓋茨第一次接觸到了計算機。
1973年，比爾·蓋茨在SAT中取得了1590分的成績，最終被哈佛大學法學院錄取。
後來發生的事情就是我們熟知的蓋茨從哈佛輟學，創辦了微軟公司，繼而成爲了世界首富。
儘管蓋茨父母當初多麼不願意蓋茨輟學，但還是表示了支持，給與孩子最大的自由，讓他抓住了“改變世界的良機”。
也正是因爲蓋茨父母懂得“放”，也敢於讓蓋茨“出軌”，突破傳統意識上對於輟學的不認同觀念，才讓他成爲了所有人崇拜的榜樣。
年少的孩子註定不安分，
不如用錯，換來對
每個年少的孩子，骨子裏註定是不安分的，他們渴望探索，渴望犯錯，渴望去嘗試所有看不到的事情。
他們需要用“不斷的試錯，學會解決問題的辦法。“用大膽的橫衝直撞，釋放創造的力量。”
而且孩子犯錯的年齡越小，成本越低。
記得我家孩子還比較小的時候，喜歡到處摸，我如果直接制止，他會跟我發脾氣，而且還會表現出不讓我動，我非要動的氣勢。
所以後來有次桌子上有杯熱水，他非要去摸，我就想着：“好，那你去摸吧。等燙到了你就長記性了。”
結果真的是這樣，孩子從此再也不對熱水感興趣了。這正是他從嘗試、體驗、感受、總結的過程中嚐到了犯錯的後果，得到了成長。
因爲人天生是個傻大膽，無知無畏，正是在不斷的錯誤中，積累認識，前行進步。
心理學中有這樣一句話：“童年時因爲過度保護而造成的人格缺陷，成年後將會以另一種方式來進行人格的完善。”
就像那些從小被父母保護得很好的孩子，受不得一點委屈以及傷害的，長大了往往會做出一些令人意想不到的事情。
因爲他們從小缺乏這些錯誤的體驗，於是在長大後用犯錯，來彌補曾經的缺失感。
每個孩子從誕生之刻就是天才，只是後來被成人慢慢泯然衆人!
所以作爲父母，要敢於相信孩子的能力，用“放”換來孩子的收。
你要知道，你所放出的每一步，最後都將成爲孩子的每一個收穫。
