前幾日,5歲熊孩子把2歲女童抱回電梯按下頂樓,導致女童不幸墜樓的慘案觸目驚心,也令人深思。
每個熊孩子背後都有幾個不合格的家長,可能有些家長會抱怨:自己在家專心照顧孩子,但是孩子就是越管越不聽話。
大米媽要說:教育是一場持久戰。要想培養樂觀、自信、勇於擔當的好孩子,人民日報的這26個計策一定要學。計策耍的好,孩子的教育才能更成功!
懲罰孩子
1立規計
俗話說:沒有規矩,不成方圓。家長要設好行爲規範,建立一套規則來約束孩子。
現在很多家庭,孩子的願望沒有被滿足,就常常哭鬧、還會不吃飯來要挾父母,這時候,父母不能一而再,再而三的降低底線。
有些事,不能慣,不能一味的滿足孩子的要求。有些事情也必須孩子自己做。
2
容過計
我們經常聽到媽媽說:“數到三,你還不聽話,我就不管你了!”
生活中,孩子難免會犯錯誤,如果孩子已經意識到了自己的錯誤,家長不妨給孩子寬容和諒解,不要得理不饒人。
應該有意識的引導孩子自己主動去彌補,改正錯誤,避免下次再犯。
3訓誡計
有些錯誤難免的犯一次,是可以原諒的,但是如果孩子反覆地犯同一個錯誤,家長們就要引起重視了,這是不能姑息的。
比如孩子吃飯的時候老是敲打碗筷,吵吵鬧鬧,一次兩次家長可以耐心的跟孩子講道理。
如果孩子完全沒當回事,還是一如既往,那麼就應該好好批評教育可以有相應的懲罰措施。
4
預防計
做家長的要明確告訴孩子,什麼不能做,什麼能做。
最好的防守也是進攻。與其等孩子出現問題之後再管,倒不如提前給孩子打好“預防針”。
日常生活中,玩火玩水等危險的事情,要明確跟孩子講清楚;
走路看清楚,注意車輛等事關人身安全的要提前跟孩子講;
孝順懂禮貌,學會主動打招呼,要提前告訴孩子;
5處罰計
處罰孩子並不是打罵孩子,而是巧妙地讓孩子主動承擔錯誤。
孩子做錯了事情,可以安慰他,但是一定不能就這麼算了。
適度的懲罰才能讓孩子明白什麼是“賞罰分明”。
比如孩子刷壞了東西,可以跟他好好講道理,不要責罵他,·可以讓孩子做些家務來彌補這個過錯。
6
冷淡計
現在很多孩子都是獨生子女,只要爸媽稍有沒有滿足孩子的心願,孩子就會又哭又鬧。
這時候,不要太慣着孩子,他任性的時候不要過分關注他。
家長一定要狠下心“隔離”他。讓他因爲得不到關注,自動收斂壞脾氣,避免驕縱。
7平火計
家長和孩子發生矛盾後,如果家長怒氣沖天,孩子的情緒也會越來越激動,甚至因爲衝動做出一些過激的事情。
因此,家長要先壓下火氣,讓孩子逐漸認識到衝動是不能解決問題的。
鼓勵孩子
8榜樣計
父母是孩子的第一任老師,孩子跟父母朝夕相處,自然會受到父母潛移默化的影響。
家長要時刻注意自己的一言一行,即使是在細微的言行舉止都要留意。
身教大於言傳,父母要做孩子學習的好榜樣。
9鼓勵計
孩子很容易就會因爲一些挫折放棄努力,這時候家支行的鼓勵是他們前景的勇氣和動力。
比如:孩子玩遊戲做作業的時候,碰到了難關,難題,家長要在一旁耐心地引導孩子,幫助孩子找到解決的辦法。
鼓勵孩子在挫折中成長,纔是家長給孩子最好的教育。
10
善賞計
懲罰是家長在氣急之下慣用的處理方式,但是我們都明白一個道理,懲罰縱然有效,但也只是暫時解決問題,而真正行之有效的方法應該讓獎勵代替懲罰。
聰明的媽媽,會用獎勵正確代替懲罰錯誤,用肯定優點代替否定缺點,這樣既可以避免給孩子造成傷害,又可以鼓勵孩子不斷進步。
11欣賞計
當孩子看不到自己的優點地額時候,容易自卑,這樣不利於孩子的身心健康的發展。
所以家長要幫助孩子看到自身的優點,從而喜歡和欣賞自己。
12
虛擬計
做家長的要時常誇孩子“很棒”。讓孩子找到當好孩子的感覺,他就會朝着好孩子的方向發展。
這種積極的心理暗示,會讓他產生積極樂觀向上的心態,也會讓他正視自己,正面評價自己,培養自信心。
和孩子溝通
13點撥計
什麼樣的父母最可怕?答案不容置疑:包辦父母!
其實,很多最不喜歡父母什麼事都替自己做主,太過獨裁。
做父母的要學會用引導代替說教!
這樣,孩子既可以明白道理,家長也達到了教育的目的,一箭雙鵰。
14
感化計
教育不僅僅是強制的給孩子灌輸自己的思想,勸導孩子,動之以情有時候效果會好。
比如給孩子講一個真實感人的成長故事,這樣他會留下更深刻的印象,對以後的成長也會很有幫助。
15傾聽計
要想有一個融洽和睦的親子關係,第一步是要學會傾聽孩子的想法。
每個孩子都有自己的心聲,家長一定要學會傾聽,瞭解孩子內心最真實的想法,才能及時應對孩子心理的變化。
而且親子間經常溝通傾聽,也會讓孩子更依賴和信任爸爸媽媽,更利於親子間親密關係的建立。
16
交友計
父母和孩子之間最好的關係是朋友關係。
只有學會和孩子交朋友,樹立平等的關係,孩子才願意和家長分享心情,說出煩惱,然後一起解決問題。
17尊重計
很多家長都會抱怨說,孩子越來越叛逆,孩子變了,以前不是這樣的。
其實,這樣的矛盾,絕大多數都是來源於父母不夠尊重孩子。
父母只有先尊重孩子的想法,才能收穫孩子的信任和尊敬。
18
疏導計
教育孩子,“疏”永遠比“堵”好。
家庭氛圍在孩子的教育過程中也是很重要的。
營造開放式的家庭環境,允許孩子有自己的想法和解釋的機會,他會更願意和你交流分享。
學習方面
19包容計
我們總是對孩子要求很多,但是,金無足赤人無完人,我們要接受孩子的缺點。
孩子或許變聰明,成績不好,有很多的缺點,但是做父母的也不打罵,責備嘲笑孩子。
寬容缺點,才能戰勝自卑,才能發掘孩子的優點,才能讓孩子更好的成長。
20
誘導劑
比如:一些家長反映,孩子們在家不寫作業,甚至還產生了厭學情緒怎麼辦?
這其實很正常,幾乎每個孩子都多多少少有些厭學情緒,畢竟任誰每天對着卷子,都會覺得枯燥。
所以,當孩子厭學時,家長千萬不要強制要求孩子學習,這隻會加身孩子對學習的厭惡。
最明智的做法是通過增加學習的趣味性,適當獎勵等方法,誘導孩子學習。
21減負計
“望子成龍”,很多家長都把自己的期望強加給孩子,這是非常錯誤的做法。
家長更不能給孩子樹立“必須怎麼做,必須有多大成績”的目標。
只有讓孩子自由快樂地成長,孩子才能更好的發揮潛力。
品德教育
22縱容計
隔壁鄰居有一個喜歡調皮搗蛋的兒子,經常被小區大媽抱怨破壞花草,玩小昆蟲。
這讓鄰居很是頭疼。
但其實在我看來,這類活潑的孩子往往都是很聰明的,他們對事物的求知慾、好奇心都比較強,意志力也比一般孩子來得堅定。
所以做家長的,在不違背原則的前提下,可以適當縱容這些行爲,挖掘孩子的潛能和創造力。
23製冷計
小孩子,很容易就會因爲取得一點成就就驕傲自滿。
做家長的,一旦發現孩子有驕傲自滿,目中目中的苗頭,父母應該適時給孩子破皮冷水,讓孩子學會正確、客觀地認識自己。
24
放手計
在所有父母的眼裏,孩子只要學習搞好了,其他的會不會沒關係。
於是,孩子吃完飯想洗個碗、起牀想疊個被子,動作還沒開始,媽媽馬上就說:“你不用管,去寫作業吧。”
雖然我們的前提都是爲了孩子好,但這些基本的生活自理能力孩子還是要具備的。
所以家長要學會放手,因爲只有自由快樂的成長,才能讓孩子更好的發揮潛力。
25扮弱計
俗話說,3歲看大,7歲看老。孩子的責任心也應該是從小培養的。
但現在的父母都太能幹了,在孩子眼裏,什麼困難都能解決,就是英雄超人一般的存在。
這樣孩子在耳濡目染中,理所當然的認爲爸爸媽媽不需要他們的關心和照顧,責任感之類的也就弱了。
其實,家長們嘗試着扮弱,向孩子尋求幫助,會讓孩子覺得有存在感。
長此下去,也會讓孩子們養成愛思考的習慣,對他們的學習也是很有幫助的。
26
磨鍊計
現在很多孩子獨立能力都比較差,都是父母的掌心肉。
但其實這樣的孩子, 將來離開父母們之後很難能獨自生活的很好,也很能成材。
所以,做父母的,要有意識地讓孩子經歷一些磨鍊。
比如:到農村體驗,跑一場馬拉松等。
這樣他的意志會更堅強,在未來的競爭中也更能成功!