小孩子摔倒了父母怎麼辦？扶還是不扶？這原本應該是一個非常簡單的問題，卻在中國的父母之中引發了很多爭論。
1. 孩子摔倒應該扶
扶的一方認爲，這是關心、是愛、是孩子需要的心理安慰，況且孩子真的要是摔疼了，不扶便是冷漠，扶則是在給孩子以身作則，否則將來孩子長大了遇見別人有困難需要幫助時，他會想“反正他自己能挺過去。
爸爸媽媽小時候就是這麼對我的”，於是持這種觀點的人找到了道德的制高點：如果大家都不去幫助別人，那世界將會變得多麼可怕！
2. 孩子摔倒部應該扶
而不扶的人則認爲，家長要讓孩子學會堅強、獨立，摔倒了要靠自己重新站起來，因爲父母是不會跟着孩子一輩子的。
對孩子的愛未必是寵愛，有時候需要放手。如果家長素來對小磕小碰泰然處之，孩子多半會自己爬起來接着去玩，這不僅鼓勵孩子的探索精神，有利於培養處事的自信和自主能力，也不會變相縱容孩子的依賴和嬌氣。
而且，持不扶觀點的家長祭出了一個最有力的佐證：你看，美國的家長就是這樣做的。
而我認爲孩子摔倒了應該扶，但是扶就扶了，不必誇張的安慰，也不能把責任推給“地不平”之類的理由。真摔疼了就安慰一下，正常的關心是不會慣壞孩子的。
而且，我們要做的除了不要剝奪孩子自己探索成長的機會，也要給孩子安全感。
如果孩子在地上傷心的哭泣而你在一旁冷漠的旁觀並不會起到鼓勵孩子自立的作用，適時的安撫和鼓勵，能夠給他繼續嘗試的勇氣和良好的心理狀態。
我們反對的應該是看他跌倒了，就剝奪他嘗試的權利，讓他養成什麼事都要依賴大人的心態。
這個道理在小孩學習其他技能的時候也一樣，老一代比較習慣，看到寶寶嘗試着做什麼，一旦做的不好，就伸出手去阻止小孩，一邊說着，你不要弄，你不要弄，一邊就挽起袖子自己上了，我想這纔是我們要反對的“不要去扶”。
而不是孩子不小心摔倒之後，你卻坐在旁邊五米，冷眼旁觀着。更何況對小孩子來說走路本身對她就是一件帶着危險的事情。
剛學步的時候，小孩一般是先扶着周圍的桌椅站起來，在之後是開始嘗試扶着桌椅往利足側橫向移動，然後有一天她慢慢的便能鬆開雙手自己搖搖晃晃的前行了。
這個階段可以不需要家長干預、指導，但一定要站在小孩身後一臂的距離內，防止他突然往後倒，寶寶後腦勺直接摔在水泥地上，是非常危險的事情。
所以，摔倒了是一定要扶的，這個過程，家長一定不要大呼小叫，否則孩子會認爲發生一件很嚴重的事情，從而對於學走路這件事情產生畏懼。
將他扶起來，小孩表現沒事，大人淡定就好。小孩哭了，大人抱一抱，輕聲安撫一下，鼓勵一下，不要去怪地板、桌椅物件，避免養成孩子推諉責任的習慣。
這樣的思路，在孩子成長的其他方面也是共通的，放手讓孩子去做，讓她把手伸到魚缸裏，不要怕水打溼衣服，讓她翻箱搗櫃研究在你看來無意義，對她而言卻是新奇玩意的各類小物件，大人需要做的事情其實就是確保她的安全，以及不要怕麻煩，保持耐心而已。
寶寶摔倒，扶起來是不會有什麼不良影響的，重點還是在於這個過程中，一家人千萬不要大呼小叫，平常心對待就好。
