2千名兒童選擇在家上學 學校教育理念爲何不被認同

雖然，現在很多孩子還是選擇在學校上學，但是國內已經有2千名兒童選擇在家上學。那麼，這是因爲家長不認同學校的教育理念嗎?一起來看看這種現象是如何產生的!

　他們爲何要帶孩子逃離學校

兩年前，記者採訪過杭州一位叫沈璐瑋的10歲小女孩，只當了一年半的小學生，以後一直宅家上學，自學英語、西班牙語、法語，芭蕾舞四級，鋼琴八級，小學看初三化學書。

8月24日，記者在北京參加由21世紀教育研究院主辦的“學在民間：在家上學多元教育國際研討會”，發現中國有越來越多的家長讓孩子在家上學;在家上學的孩子主要處於小學階段，大多數家庭不認同學校的教育理念，過半家庭月收入1萬元以下。

　　家長自費赴京

　　求專業指導

中國在家學習的孩子有多少?據21世紀教育研究院的估算，目前正在實踐在家上學的孩子，約爲2000人，而活躍在國內的在家上學羣體(對在家上學感興趣、通過網絡等方式探討、交流)規模約爲1.8萬人。

這樣一場研討會，吸引國內很多家長自費前來參加，他們都是讓孩子在家上學的實踐者。來自江蘇的家長朱雲國，女兒小學畢業後在家上學至今，已經一 年了。“校園學習太苦，學到的知識不一定有用。”朱雲國來參加研討會，是來學習的，“都沒啥經驗，國內缺乏對在家上學的專業性指導，這樣的研討會很有必 要。”

在家上學的信息共享渠道主要是網絡，家長們表示，目前家長急需溝通交流平臺和專業的指導。

21世紀教育研究院院長楊東平認爲，在家上學在西方很普遍。“在家上學在國內也被越來越多的家長所推崇，這種在體制外的自下而上的教育創新和教育生長，最終會成爲改變體制內教育的重要實踐。”

　　不滿教育現狀

　　帶孩子“出逃”

騰龍是一位爸爸，兒子今年7歲。兩年前，他帶着兒子從上海搬去了大理，跟一些志同道合的家長一起租了一個院子，帶着孩子過起了在家上學的生活。

“學校是一個圍牆，孩子只有在家上學，才能真正接觸社會，體驗生活。”騰龍希望給孩子這樣一種教育：讓孩子完全自由成長。他們平時會帶孩子參加各種活動，接觸真實的社會。

中央財經大學金融法研究所所長黃震，是國家教育諮詢委員會的專家，他讓太太辭了工作，孩子休學在家上學。“我一直要給孩子減負，可效果不明顯。 我希望孩子健康、快樂、溫和成長，不希望高壓。”黃震說，教育要回歸，首先要回歸自然，只有大自然是符合孩子的天性的，他可以跟兒子一起在冬天玩冰，在玩 的過程中跟孩子交流，冰在什麼時候可以變成水，什麼時候變成氣體。

壹基金祕書長楊鵬，兒子15歲時退學，到現在3年了。孩子退學後在家第一年，寫了一部小說，出版了。“在家學習速度，要比學校快。”楊鵬教兒子 英語，怕兒子把中國的古典文學丟了，讓他讀諸子百家，不僅要讀，還要抄寫。西方的文學經典也要讀。現在孩子讀英文原版書，一點不費力。

　　17歲女孩

　　現身說法

17歲的徐安苒，是在家上學的實踐者，從初二開始，她就開始了在家上學，已經有4年時間了。

當前在家上學的孩子，絕大多數是小學生，徐安苒的年齡引起了現場家長的注意，一下子成了關注的焦點，不管走到哪，總會有一羣家長圍着問這問那。

徐安苒解答了家長心中最大的疑慮：在家上學會與世隔絕嗎?

徐安苒說，在學校上學，孩子們結交的是同一年齡段的朋友，而在家上學可以拓寬社交圈。“我們可以做志願者活動，參加一些夏令營，或者幾戶家庭聚 在一起的活動。”徐安苒說，在家上學不意味着全部自學，可以有多種方式，在線教育就是一種很好的途徑。“通過網絡，還可以輕鬆交到很多朋友，我在網絡上認 識了不少在家上學的朋友，還一起成立了中華家學聯盟呢!”

徐安苒選擇了日後出國，“我會根據國外大學的申請要求，努力學習，這是我的目標。”她說，她現在的壓力也不小，要考SAT，還要學國外大學預科 的課程。　　“在家上學，也是要考試的，這跟學校裏是一樣的。不同的是，在家上學的考試，是自己選擇的，是有針對性的。”徐安苒說，她去做志願者、學習 《美國曆史》，參加一些社團活動，就是爲了將來申請美國大學做準備。

　　在家上學集中在小學階段

　　中、高考還是個難越的坎

21世紀教育研究院採取網絡調查問卷、QQ羣統計和“在家上學聯盟網”統計三種數據收集方法對在家上學進行調研，分析了我國在家上學的一些現狀：

　　中、高考是個難越的坎兒

　　選擇出國留學的最多

調研報告顯示，當前在家上學人數最多的前三個省/市依次爲廣東、浙江和北京。這可能與這些地區經濟文化水平高、社會公衆教育觀念開放有關。

在家上學的孩子中，男孩佔62.30%。多數孩子的年齡在4至10歲之間，6歲的孩子最多(12.18%)，17歲最少(0.51%)。可見， 在家上學的孩子主要處於小學階段，較少處於初高中階段。這在一定程度上表明，中考、高考仍是我國家長不得不面對的、難以逾越的“坎兒”。

此外，調研顯示，多數在家上學的孩子喜歡該學習方式，其中43.02%的孩子非常喜歡，38.55%的孩子比較喜歡;家長認爲在家上學孩子的各 方面能力都處於中上等水平，可謂家長孩子皆大歡喜。對於義務教育階段後孩子的打算，多數家長選擇“繼續在家上學”，分別佔45.25%和41.90%。對 於高中畢業後孩子的打算，選擇“出國留學”的家長最多，佔35.75%;其次是選擇“參加高考，進入大學學習”，佔34.08%。

　　家長多具高學歷

　　近半家庭由媽媽負責學習

實施在家上學的被調查家庭中，45.81%的家庭主要由母親負責孩子在家的學習，24.58%的家庭主要由父親負責，24.02%的家庭由父母一起負責，還有1.68%的家庭由家庭教師負責。可見，母親在教育子女方面擔任了更爲重要的角色。

實施在家上學家庭的家長多數具有高學歷，其中75.42%的家長有着大專及以上學歷，這可能與其需要在較大程度上承擔教育孩子的責任有關。從職 業來看，選擇在家上學的家長63.13%的職業是企業職工、專業人員(如教師、醫生、技術員等)和自由職業;其中專業人員比例最高，佔32.40%。

那麼選擇在家上學的家長是否都一定“有錢有閒”呢?21世紀教育研究院調研發現，被調查實施在家上學的家庭月收入主要集中在2萬元以下和5萬元 以上高低兩端，其中月收入1萬元以下的家庭最多，佔56.73%。　　鑑於在家上學有一定成本，低收入家庭可能是由於某種客觀原因而不得不選擇在家上學， 高收入家庭則可能是出於追求更好教育而主動選擇在家上學。在時間投入問題上，多數家長認爲父母不需要全職，佔到56.42%。 本報記者 梁建偉 整理

　　200萬美國人在家上學

　　有教材供選擇，可隨時回校

在美國，有很多家長放棄公共教育的“福利”，自己擔任教師在家教育孩子或是聘請專職老師，在家上學的人數不斷上升，從2007年的150萬上升到了現在的200萬人以上，大約佔學齡兒童的3%。

美國“在家上學”納入合法渠道，有可供選擇的教材和教師指導手冊，自編教材也被允許，人手不夠還可以找執業教師。“在家上學”與學校教育相通， 教不下去了隨時可以回到學校。美國選擇自己教孩子的家長都有很深的教育背景與豐富的人生歷練，多才多藝。他們不僅諳熟教育學、心理學，還有足夠的智慧、經 驗指導孩子，比如交往能力的培養、訓練。

家庭學校雖有諸多好處，但美國教育專家也不認爲所有孩子都適合。在家上學不是孩子逃避社會的避風港，如果孩子交往不足時，應該停止單獨教學方 式，讓他們嘗試進入公立學校。此外，就算在家上學有萬般好處，有一個缺點無法避免，那就是在家受教育的孩子缺乏正規學校的社交生活。

但美國教育專家科德拉·伊紹普說，從她多年的工作中看，並沒有發現從家庭學校出來的學生，在大學裏有明顯的不合羣，實際上，這些孩子的家長很注 意對孩子社交能力的培養。　　美國在家教育研究所創辦者布萊恩說，他研究了超過5300個在家上學的學生，他們上大學的成績會比一般的人好，對公民的參與 度會更多一些。“所有在家上學的男孩都更帥，女孩都更漂亮。”