每一位家長，對於教育孩子，都有自己的一套育兒方案，有的家長會延續用老一輩的方法教育孩子，有的家長則是一邊帶娃，一邊總結出帶寶寶的經驗。
這兩種方法都有利有弊，而育兒學家也表示，每一個孩子的性格不相同，教育方法也不一樣。
但!有十種育兒方法，被育兒學家稱爲最“不負責任”，各位家長，請注意!
1.孩子有些許不舒服，第一時間想到的是上醫院打針，並且要求大夫用好點兒的藥!
父母有這樣的想法，不出奇。但是往往是過分的擔心，寶寶的抵抗力會因爲家長的無知、盲目而變得脆弱，這樣的做法反而會讓孩子遭受更多的病痛，如果孩子只是輕微的小毛病，請相信孩子的抵抗力，能戰勝這些病毒。
2.孩子喜歡自己吃飯，家長卻說：別自己吃，我來餵你，吃的到處都是，真髒。
表面看，你是在疼愛孩子，但是這樣的做法卻扼殺了孩子的主動意識、動手能力，你想想孩子遲早要學會一個人吃飯，你能喂他一輩子嗎?請把自主權交還給孩子，讓他學着自己的事情自己做。
3.寶寶想玩玩過家家，你卻說，太髒了，別玩沙子和泥巴，不許玩!
這樣的制止剝奪了孩子玩耍的權利，也扼殺了孩子愛玩的天性，隔絕了孩子對於事物的認知和探索，孩子需要用自己的方法去探索世界，我們要正確的加以引導，而不是嚴厲拒絕。
4.寶寶想要動手洗碗，你卻說：別幫倒忙，別把碗給打碎了。
孩子的眼裏，做家務並沒有這麼的辛苦，相對的，這可以幫助鍛鍊他們的動手能力，別害怕他們幫倒忙，或打壞碗，多一些鼓勵和幫助，讓孩子更自信。
5.孩子表達自己的意見，你卻說：你只是個小孩子，你不懂!
不要限制孩子的想法，他們也有自己的見解，先別管這個想法是對是錯，讓他勇於表達自己的想法，這可以幫助鍛鍊孩子的思維和思考能力。
6.孩子說：他想做自己力所能及的事。你卻說：你的任務是讀好書，不要管別的。
培養孩子的責任感，就是教會他做自己應該做的事，別扼殺孩子的責任感，生活遠不止讀書、上學這些事情，所以讓孩子做一些自己力所能及的事情，是最簡單的。
7.當孩子成績不好，你沒有安慰，反而充滿責備：你爲什麼這麼不努力，我們做這麼多都是爲了你!
孩子需要更多的是鼓勵，而不是埋怨，如果成績差就否定他的努力，這樣的想法是非常錯誤的。綁架式的親情，會讓孩子覺得你們之間是一場交易，沒有愛。
8.孩子對你說：謝謝爸爸媽媽你們愛我。你卻說：別說謝謝我愛你，這是我應該的，好好讀書，考個好大學，就是對我最好的報答。
感恩不是一場交易，這些誤導性的話語，會讓孩子認爲，愛是一件功利的事，這不是在教孩子感恩，這是教孩子逃避。
9.孩子脾氣差，而且還沒禮貌。你卻說：沒關係，長大就好了。
不是所有事情都是用長大了作爲藉口，孩子的教養和脾氣，是要家長正確引導的，溺愛孩子不代表真正的愛孩子，請記住，培養孩子健全的人格纔是最重要的。
10.別把自己的孩子，當成自己的附屬品!
孩子是上天恩賜的禮物，他們的到來，讓你們的人生更加完整，更加豐富，要和孩子一起成長，孩子是獨立的個體，不要以他是你的孩子，綁架他做他不情願的事情。記住!孩子不是你的附屬品。
