家有四周歲小帥哥一枚。在獨立帶娃過程中，育兒理論與實踐相結合，摸索掌握了一套輕鬆育兒的獨特方法。接下來看看如果用繪本引領孩子進入閱讀天地~~
家有四周歲小帥哥一枚。在獨立帶娃過程中，育兒理論與實踐相結合，摸索掌握了一套輕鬆育兒的獨特方法。
首先，我想談談我所認識到的繪本到底有多麼的了不起。
我和寶貝的親子共讀算比較早。寶貝的語言能力、想象能力都挺不錯。
白天的時候如果他不想玩玩具，他也會自己從書架上拿一本書，翻看、自言自語。這個時候我從來不去介入他的世界。
他經過大量重複的聽和看，總結出了規律，然後還和生活聯繫起來，學會了組詞。這都不是一個學齡前的兒童通過強硬知識的灌輸能夠得到的結果。而是通過繪本，他主動去摸索出來的。當他不願意分享的時候，我就問他：你記得巧虎和小象一起玩的時候，小象不願意把玩具小兵拿出來和巧虎一起玩的故事嗎？通常講到這，他就趕緊把他的玩具拿出來分享了。
諸如此類的例子還很多，而我身邊的朋友如有親子教育的困惑，我通常都是建議：親子共讀吧！也真的有好幾個朋友心動了，加入了親子共讀的隊伍，然後告訴我，寶貝有了很大的進步。我想沒有比這些實際的例子更能證明繪本是多麼的了不起的了。
當然我也聽過幾位家長說，我給孩子買了書啊，可是孩子就是不愛看。你家寶貝就是比我家孩子愛看書。當然，不否認確實可能會有這樣的情況存在。但比例是很少的。有些孩子，在家沒有讀故事的習慣。總是被父母抱怨只愛玩的。來我宿舍，看到我們在親子共讀，也會默默的坐在我們旁邊，聽我們一起讀書。不玩玩具了，有時也能安靜的翻一翻書。當然時間可能不長，可能也沒認真看下去，但從這個苗頭來看，這些孩子應該不是天生不愛看書。所以我想說，繪本如何引領孩子進入閱讀天地，以下幾點都做到了，孩子還是不願意看書，那麼可能這孩子真的天生不願意看書。
給孩子選擇合適的書 就如剛剛林老師提到的，選擇繪本應該要適齡，並且循序漸進。林老師已經講了很多。在此我不再多講。關於什麼年齡適合哪些書，網上也有很多的書單可供參考。我們的V友們更是幸福，大V有好多的書單，並且推薦的通常不會讓人失望。
02親子共讀很重要 我覺得孩子，不管幾歲，哪怕他自己認識字，能夠跟親近的人一起閱讀，那份愉悅的感覺，情感的交流都是很豐富的。尤其是在孩子還沒有養成自覺閱讀習慣前，請始終堅持和他一起讀。像我侄子10歲，小學三年級，我外甥女16歲，初三。雖然他們認識字，自己會看書。常常會拿我家寶貝的書起來，但通常是看得很快，也沒啥表情。所以儘量不要帶着功利心的去和孩子共讀。指讀，期待孩子認識這些文字。指畫，期待孩子認識這些圖畫。讀完迫不及待問寶貝：你覺得@#￥￥%這樣對不對？這些都可能使孩子覺得你就是一個老師，而我是學生。學生總有厭學的情緒的。所以當親子共讀開始時，請拋開所有的雜念，就只是純粹的讀，一起沉浸在書中的世界。
常有人把閱讀寫作“悅讀”。這是在閱讀基礎上更好的詮釋了閱讀所帶來的身心的愉悅。
誠如林老師在結束語中所說的，運用繪本引領孩子進入浩瀚的閱讀天地，愛閱讀、多閱讀、會閱讀，讀出終身興味盎然的學習力。
