自二胎政策放開後，一撥撥的人紛紛勸我：“趁年輕（趁着還能生），趕快再要一個，最好要個女兒！”他們還紛紛羅列二胎的好處，其中有一個就是：二寶會讓大寶變得更好。有了二寶，大寶能學會分享、懂得謙讓、不再孤獨.......不會沾染那些“獨生子女病”。
自二胎政策放開後，一撥撥的人紛紛勸我：“趁年輕（趁着還能生），趕快再要一個，最好要個女兒！”
他們還紛紛羅列二胎的好處，其中有一個就是：二寶會讓大寶變得更好。有了二寶，大寶能學會分享、懂得謙讓、不再孤獨.......不會沾染那些“獨生子女病”。
我有妹妹，自然明白兄弟姐妹的意義。但二寶不應該成爲預防或修正大寶問題的“靈丹妙藥”。即使沒有二寶，作爲獨生子女的大寶完全可以一樣的好。
長久以來，大衆對獨生子女就有“嬌生慣養、自私、孤獨”的刻板印象。19世紀末，著名心理學家霍爾甚至認爲“獨生子女本身就是一種病態。”
但後來大量的社會學研究，並沒有發現獨生子女在社交、心理、適應能力、情緒控制等方面遜於非獨生子女的證據。
相反，獨生子女在有些方面做的更好。比如他們有更強的成就動機，在學業和職業上的成就也略好於非獨生子女。
而且我們中國情境下關於獨生子女的研究，還有更加積極的發現，容我一一道來。
對4000名三年級和六年級學生的大樣本研究發現，獨生子女和有兄弟姐妹的孩子之間的差異很小。獨生子女的學業成就不差於後者，甚至還略好些。
而對北京市一年級孩子的隨機抽樣結果也顯示，獨生子女的記憶力、語言和數學技能平均優於非獨生子女。
獨生子女還擁有明顯的心理優勢，比如更多的安全感、更少的情緒問題。在對731位城市兒童和青少年的調研就發現，非獨生子女反而感覺更高水平的恐懼、焦慮和抑鬱。
這是因爲，獨生子女雖然沒有兄弟姐妹，但並不缺少與同齡人交往的機會，比如在幼兒園、學校、各種興趣班。父母也對獨生子女給予更高的期望，投入了更多的關注和精力，花更多的時間陪伴他們，爲他們做的也更多。
所以，所謂的“獨生子女問題”並不存在。真正導致孩子出現心理、行爲問題的，是父母對孩子的不盡責、錯誤的教養方式，而並非家庭的規模、有無兄弟姐妹。
而且，多生一個孩子，大寶出現的一些問題非但不能解決，反而可能更嚴重。因爲父母會降低期望（一個不成，還有另外一個的心理）、平均下來更少的陪伴時間、更大的經濟壓力等等。
孩子的優秀、快樂，在於我們的盡職盡責，給TA溫暖的家、正確的教養方式，不在於數量。
生兩個很好，只生一個也很好。正確的二胎邏輯應該是，先養好一個孩子，有條件再生第二個，好上才能加好。
