漫漫人生路上會有很多個岔路口，有時我們會辨不清方向，不知不覺地陷入迷途。孩子小的時候要是遇到了這種情況父母肯定會馬上伸出援手，可是我們不能總把孩子放在自己的眼前，一味的保護只會導致孩子缺少遇到困難時自己解決困難的能力。
漫漫人生路上會有很多個岔路口，有時我們會辨不清方向，不知不覺地陷入迷途。孩子小的時候要是遇到了這種情況父母肯定會馬上伸出援手，可是我們不能總把孩子放在自己的眼前，一味的保護只會導致孩子缺少遇到困難時自己解決困難的能力。爲了讓孩子遇到困難時能夠自己解決，爲了讓他在誤入歧途的時候能夠自己走出來，父母有時要試着把孩子逼入逆境，這纔是愛他。
但是，如果突然讓孩子面對很大的問題或者很大的失敗而父母又不幫他的話，孩子肯定會慌亂不知所措。因此，剛開始的時候，只有在遇到小的失敗時父母纔可以不去幫忙，在旁邊看着孩子自己解決。如果問題很簡單孩子應該能夠自己努力解決，而且這種經驗也是非常寶貴的，慢慢經驗累積多了，再遇到大問題、大失敗的時候孩子也能夠自己解決了。
父母平時應該有意識地對孩子做些訓練，給出不同類型的課題讓他思考，讓他學會自己思考如何解決問題。例如，在外面的時候，跟孩子說“媽媽現在有急事要辦，你先自己回家吧”，然後給他車錢和電話卡讓他試着自己坐公交回家。或者媽媽外出的時候給孩子留個紙條和一千日元，告訴他“媽媽晚上六點回來，你看看冰箱裏都有什麼，想好晚飯的菜單。如果缺什麼的話就出去買，但是不要超過一千日元”。這些訓練都可以培養孩子的行動能力和生活能力。
如果這些孩子都能做到了，父母就可以給孩子準備免費的郊區旅遊券或高鐵車票，讓他自己制定計劃去旅行，或者利用暑假自己去看望鄉下的爺爺奶奶。也可以決定好孩子生日聚會的預算，例如五千日元，讓孩子自己決定叫多少人，叫什麼人以及是否要準備蛋糕、食物、飲料、小禮物等等，並讓他做一份詳細的支出預算，甚至還可以讓他自己去實際購買這些東西。這些對孩子來說都是很好的訓練。
讓孩子對他自己的行爲負責並採取對策。例如孩子在外面玩泥巴，回到家後讓他自己負責洗衣服，毛絨玩具玩壞了讓他自己縫補好等等。
如果父母能夠有意識地、不斷地給予孩子比他的實際能力稍微困難一點的課題讓他去解決的話，孩子解決問題的能力一定會提高的。還有，克服了一個個難題以後獲得的自信感也會讓孩子更有信心更有力量去面對下一個問題。只要孩子有足夠的自信，不管遇到怎樣的逆境，他應該都可以克服並從逆境中走出來。
