作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。我們整理了六篇經典的小學一年級250字小篇範文給大家。
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。
1.小學一年級作文250字
星期天，媽媽給我一袋垃圾叫我去扔，我很開心，樂滋滋地提着垃圾走下樓去。我正要把垃圾扔進垃圾箱，旁邊有一位小姐姐笑着迎上來說：“小妹妹，請把垃圾分類。”我疑惑地說：“分什麼類？”小姐姐說：“可回收的扔進藍色桶，不可回收的扔進黃色桶，有毒的扔進紅色桶。”我打開垃圾袋，有些不知所措。小姐姐走上一步，接過我的垃圾袋，把魚骨等剩飯剩菜倒進黃色桶，把廢報紙、可樂瓶放進了藍色桶，然後一掏，掏出了兩節廢電池，她轉頭對我說：“這是有毒的。”啊！
我嚇了一跳！
小姐姐把廢電池放進了紅色桶。小姐姐一邊放，一邊告訴我分類扔垃圾的知識。哦，原來扔垃圾也有學問啊！
生活中真是處處都可以學到許多有用的知識。對了，我回去得告訴媽媽去，也許她還不知道呢。
2.小學一年級作文250字
今天，我捉了一隻蒼蟲，放到螞蟻窩旁。一開始兩隻螞蟻爬到蒼蟲的背上，結果被蒼蟲甩掉了，難道他們不吃？不一會來了很多螞蟻，哦！
原來它們搬“救兵”去了。蒼蟲在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們緊緊咬住它們不放。這時，蒼蟲軟塌塌地一躺，螞蟻們以爲它死了，就鬆了口氣。誰知，蒼蟲猛地一翻，由於用力過猛，翻得四腳朝天，螞蟻們一擁而上，最終咬死了它，吃掉了它的六條腿。
不一會，我發現蒼蟲在移動，而且是向螞蟻窩的方向，它復活了嗎？我仔細一看，它身上已經傷痕累累，還在流血，不可能復活。是不是還有其他的腳？也不對，簡直不可能！
我往下一看，原來是“螞蟻大軍”正擡着戰利品回窩呢。
我真驚訝，“真是團結力量大！
”我想。這時，我心裏一股敬佩之情油然而生。
3.小學一年級作文250字
我的家鄉有一處美麗的風景那就是桃花山，那裏一年四季景色宜人，鳥語花香。春天，桃花山的桃花開了，人們不約而同的去桃花山看桃花，進入桃花山就像進入春田的海洋，朵朵的桃花張開了笑臉，好像對人們說歡迎來到桃花
山。來到桃花山你會聞到一股芳香，它會讓你陶醉。夏天，桃花山的桃子成熟了，人們來到桃花山，品嚐桃子，路邊的野花張開了笑臉。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，好像對人們說‘你們好，我是你們的導遊，我來帶你們參觀桃花山。’我迫不及待的咬了一口桃子，說‘真甜啊’秋天，秋姑娘來到桃花山和小朋友一起玩捉迷藏，說‘來捉我呀’冬天，小朋友來到桃花山，堆雪人，打雪仗，玩的很開心，你看，小朋友的臉上露出了滿意的笑容。桃花山真美麗呀，我愛桃花山。
4.小學一年級作文250字
我的好朋友叫小鄭。他的個子高高的，頭髮黑黑的，有一對彎彎的眉毛，就像小船一樣。他的眼睛大大的，裏面好像閃着燦爛的陽光，鼻子大大的，嘴巴鮮紅鮮紅的，笑起來還有兩個小酒窩。
他是個活潑的人。有一次，他和我一起做遊戲時，他違反了遊戲規則，我就去提醒他：“小鄭，不能違反規則。”於是，他就向我道歉了，他說：“對不起，我不應該違反遊戲規則，下次不會再這樣了。”最後我們倆成了好朋友。
他在我們班成績也很好。有時，他看到我不理解的題目就會講給我聽，如果一遍我還是沒聽懂，他也不會生氣，仍會耐心地給我講第二遍，我很喜歡他。
這就是我的朋友，小鄭。我最喜歡和他一起玩了，你們喜歡他嗎？
5.小學一年級作文250字
我的爸爸，高高的個子，清瘦的臉上鑲嵌着兩隻大眼睛，炯炯有神。在我的心中爸爸可是一個狡猾的人。下面就請聽我講講老爸的故事。一天晚飯，當奶奶把金黃色的雞蛋糕端上餐桌，老爸和我就迫不及待地吃開了。不一會兒的工夫，一碗雞蛋糕就出現了兩個大缺口。媽媽忙叫停，對老爸說：“大人還和小孩搶？少吃點。”老爸一邊笑着答應，一邊悄悄地衝我眨眼。我只顧自己大口地吃着。奇怪，我的一匙兒下去，雞蛋糕“塌方”了。噢！
原來老爸在碗裏挖了個地道，把我這邊的雞蛋糕掏空偷吃了。我忙向媽媽告狀說：“老爸太狡猾了，挖地道偷襲我。”爺爺、奶奶聽後也趕來了，我們全家都開心的笑了。這就是我的老爸，他總是給我們的家庭帶來意想不到的歡樂。
6.小學一年級作文250字
星期日，舅公和舅婆從西寧來到紹興，爸爸媽媽陪他們到處走走，我自告奮勇地當起了小導遊。
我們第一站去了柯巖風景區，這兒有山有水，可謂是山清水秀，景色宜人啊！我被深深的吸引了，我高興的向舅公舅婆介紹柯巖風景區，蠶花洞、七星巖、鏡水飛瀑都各具姿態。但柯巖的雲骨最令人稱奇，它被人們稱爲天下第一石。它從平地上直插雲霄，像一座倒過來的寶塔。我告訴舅公舅婆雲骨又叫“爐柱晴煙”，他們都說：“柯巖風景區真美啊！”
後來我們又去了沈園、魯迅故里，大人們都說我這小小導遊真棒，我心裏得意極了。
