6歲以前是人性格和世界觀的成型期，如果父母沒有給予足夠的關愛與正確的引導，那孩子的性格會內向、自卑、悲觀。童年時期不能得到父母陪伴的孩子，潛意識層面一定是受到傷害的，這種缺失不是父母拼命滿足物質需求就能解決的。還有那些寄人籬下的孩子，他們會有一種“我只有討好他們纔有飯吃”的潛意識，這種就是典型的“我需要讓別人高興，我才能生存”的世界觀。長大後，這種孩子很容易因過度在意別人的眼光，而迷失自我。
“討好型人格”的父母，自我價值感很低，不自覺地就會照顧別人家孩子父母的情緒，也會不自覺引導孩子去在意別人的評價。他們會用這樣的邏輯來教育孩子：別上人家家玩，淨給人添麻煩。”、 “別那麼不懂事，讓叔叔阿姨看笑話!”這樣家庭中長大的孩子，潛意識裏就會覺得低人一等，不自覺地討好別人，從而形成“討好型人格”。
父母要求嚴厲、從小處於高壓生活的孩子也會不自覺地形成討好型人格。出於人類趨利避害的本能，孩子爲了讓父母高興逐漸學會了妥協。高壓教育下，你將會收穫一個表面上“喜歡”學習，“熱愛”練琴的孩子，甚至將來選什麼專業、做什麼工作也會“乖乖”聽從父母的建議。
