性教育是人正常成長中一項須知知識，有助於人的發育完善，所以性教育是有必要進行的。
父母很小就可以對孩子灌輸性知識，不要等到孩子真正好奇的時候一股腦的科普，因爲孩子從小有正確的性觀念，當父母日後灌輸不同的性教育知識的時候也更能接受、吸收。
1、讓孩子懂得尊重與保護自己的身體
通常在爲小孩洗澡的時候，可以輕鬆的告訴孩子，身體各個部位被人碰觸的尺度範圍在那裏，例如臉頰可以親吻，但是限於親人之間，有第三者在場時，可以與別人牽手，但限於某種狀況，生殖器絕對不能被人碰觸，即使是隔着衣物手套。教孩子保護自己的身體，不只限於女孩，男孩也一樣，因爲現在的社會新聞中，也有漸多的小男生被精神異常份子侵犯，除此之外，要教導孩子，在生活中，進出家門之間，在陌生的環境中如何保護自己免受陌生人的干擾。
2、要孩子對身體的各部位有正面的經驗與意象
也許在亞當與夏娃被上帝趕出伊甸園之後，人類對於自己的身體就產生了一種原始的罪惡感，這種罪惡感讓人們對於性面，不敢公然討論，反而造成許多的錯誤信息與私密的性行爲，因此，家長本身要自我心理建設，身體應該是被尊重與肯定的，如果父母對於小孩探究生殖器的反應是憂愁責罵或處罰，可能會使小孩認爲這種方式得到的快樂是錯誤的，這種訊息可能會妨礙小孩接受和給予性愛愉悅的能力，而且最後會干擾到建立愛情與親密關係的能力，以承認性慾取代禁絕性慾，能夠增進孩子的自尊，建立肯定的身體形象，而且能激發能力及果斷力，但是性的表現，必需經過父母的指導。父母也應該使用正確的字眼，父母有時使用簡單的字(有時甚或不是文字)，來形容性的構造，例如以“噓噓”或“屁屁”，以至於讓孩子感受到有關性之負面訊息，因爲這樣的字眼似乎在暗示：比起身體的其它部份諸如鼻子、耳朵、膝蓋，性器官(如外陰部，睾丸)是相當不同的，而且是令人不好意思的，感到神祕或是一種禁忌，這會影響到衛生保健的習慣與觀念，甚至青春期階段對異性的看法，通常對自己身體有負面意義的人，也會對異性有負面的意象，而造成青春期的偏差行爲，例如：強暴，虐待。
3、用正面的態度與孩子們討論性
父母應該主動提出適合各種孩子年齡，興趣及理解程度之有關生殖及性方面的主題，例如當有親戚或朋友懷孕時，正是對孩子說明有關嬰兒如何存於母親體內的時機，且要使用正確的專門用語說明，例如說明嬰兒是生長在女性的子宮內，而且要正確的形容子宮正是爲了孕育嬰兒，如溫牀似的特別地方，一個更積極正面的態度是母親告訴孩子，自己在懷他的時候，一些心情與期待，指着孩子的肚臍說，這是曾經與母親相連繫的部位，這樣既客觀又具個人意義的方式，將能使孩子對於性有一個正確的看法與意義，不再隱誨不清，或是抱持着太多的幻想。
1、使個人獲得與年齡增長相一致的有關性生理、心理和感情上的應有知識。
2、使個人對性發展中出現的種種現象(包括自己和他人)能採取客觀和理解的態度。
3、消除個人在性發展和性行爲中的焦慮和恐懼等種種不良情緒，促進身心健康。
4、幫助人們正確地認識與處理男女兩性關係及其相關的道德與法律，增進對自己性行爲所負的責任感。
5、幫助人們建立和諧的婚姻關係和科學文明的性生活，促進社會穩定。
6、抵禦色情作品、娼妓對人們身心健康的毒害，促進社會精神文明。
7、普及優生、優育知識，促進人口素質的提高。
8、促進健康的人與人之間關係的形成，防止性放縱和性罪錯。
在給孩子進行性教育知識的普及的一個重要前提是，父母本身對於性的知識與看法必須是健康的。如果成年人都着迷於偏差的性錄像帶，沉浸於威而剛的驚人效果，那如何教導下一代有一個健康的性觀念，兒童的性教育如果做得好。
