1、平時多擁抱孩子，多拍撫孩子的背部和頭頂，以解其“皮膚飢餓”。注意擁抱和拍撫不是獎賞，不要等孩子畫得一幅好畫或彈出第一首鋼琴曲時再去擁抱他。擁抱應該是日常的、無條件的，就算孩子做錯了事感到不安，也可以擁抱他，後者更多的是在兩代人之間找到一種無聲的和解方式。經常性的擁抱給孩子這樣的暗示：我在你身邊;我愛你;別怕，有我呢;失敗了不要緊;你很安全……經常與父母擁抱的孩子，絕不會將小包被或玩具熊當做他的“精神保險帶”。
2、就算讓孩子獨處一室，也要進行睡前安撫工作。所以的孩子都在本能上畏懼噩夢和黑暗，所以硬性將孩子與父母分開，對孩子是一件很難接受的事。很多幼兒就是在入睡前的害怕不安中染上“戀物癮”的，如果父母在孩子獨睡前陪伴孩子，唱催眠曲或讀一兩個美妙的童話，開亮一盞小燈，等孩子睡着再離開，就比較容易使其對襁褓包被之類物體“脫癮”。
3、弄清九成以上戀物兒童會被小包被、小抱枕、絨布熊、用慣的浴巾之類“上癮”後，做媽媽的在選購這些幼兒用品時，就要有意識地備下幾個“遷移載體”，讓孩子無法對其中的某樣東西“專情”。如果一開始就備下兩三條小包被、一個絨布熊家庭(包括絨布熊爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、小絨布熊和它的表弟們)，讓孩子選擇使用的話，孩子恐怕就會領悟到：這是無生命的物質，而不是有感情能交流的人。
1、很早讓寶寶開始在兒童房裏單獨入睡，初入幼兒園環境變化導致陌生環境或陌生人羣會給寶寶帶來很大的刺激。很多家庭居住條件優越，很早讓寶寶在兒童房單獨入睡;或者寶寶初入園時，環境的變化會導致出現各種偏異行爲，戀物就是其中一種，寶寶會設法通過各種感官來安撫自身的情緒慾望 2、父母工作忙，孩子由嚴肅的全職保姆一手帶大，往往與動畫相伴成長在依戀形成的關鍵期，寶寶希望得到父母的撫摸和疼愛。如果父母經常與寶寶分離，由動畫片陪伴、由嚴肅的全職保姆一手帶大，寶寶就會缺乏安全感，把某些物品作爲媽媽的象徵或替代品，把原本對親人的依戀轉移到對物品的依戀上。
3、注重讓孩子上早教班，但生活中卻認爲孩子嬉戲玩鬧是浪費時間和家長嬉戲玩鬧的需求在嬰幼兒的身上表現得尤爲強烈。在舒適的身體接觸中，寶寶得到的不僅是感知覺的發展，還得到了心理上的放鬆，能夠減少緊張感。所以，寶寶所戀之物都是那些小被子、毛絨玩具等比較柔軟的東西。
1、處理好戀母情結的轉化
對於戀物癖等性偏好障礙的防治要從幼兒開始，尤其是處理好3～5歲時幼兒戀母情結的轉化。比如母親一方面不要過於溺愛男孩，另外在孩子面前強化對父親優良品質的認可，否則如果過度溺愛而又在面前指責孩子父親的不是，會阻礙男孩將對母親的依戀轉換爲對父親的認同。
2、避免不良的性刺激
母親在男孩3歲以後不宜與他同牀共眠，不要在孩子面前穿着內衣，不要玩弄男孩的性器官，夫妻親密行爲尤其是性生活要避免讓孩子看到。
3、及時正確的性教育
在不同年齡階段要根據孩子的心理特點進行及時正確的性教育，引導他們正確認識兩性生理和心理的差異，消除對異性的過分神祕感。對異性的好感或愛慕甚至早戀不要一味地打壓而要合理地引導。
4、培養孩子良好的性格
要高度重視家庭環境對幼兒人格的影響。鼓勵孩子努力學習，積極參加集體活動，培養良好的個性品質，如開朗大方、勇敢自信等。
5、減輕孩子的壓力
父母除了關心孩子的身體健康和學業以外，更要重視孩子的心理健康，形成親密的親子關係，並學會幫助孩子減輕各種壓力。比如，不要在學業方面給孩子過多的壓力，孩子在學校犯錯誤不要一味地指責甚至打罵，而要先給予安慰保護孩子，減輕他們的壓力，回到家裏後再詳細瞭解情況，給予恰當地處理。
