人格的要素是：除了氣質和遺傳外，大多數都是在成長過程中形成的，一般情況下，孩子平時是由誰來帶的，孩子以後的性格就會更像誰。
因此，幼兒教育對於培養孩子的性格是非常重要的。不過孩子將來的性格更像誰，雖然和孩子平時由誰來帶有很大關係。但是，和孩子更喜歡誰、更加崇拜誰有關係。孩子性格的發展是很難一眼看到頭的，孩子更喜歡誰，就會模仿誰，今後的性格也會和誰更像。
孩子的性格更像誰，是不能簡單直接地判斷的，不過只要是家長平時和孩子交流得很多，和孩子非常親密，也受到孩子的崇拜，在孩子看來家長就是自己的人生導師，那麼孩子就有可能像自己的家長。不過，不管孩子現在更像誰，只要孩子的性格有利於他將來的發展，對孩子來說都是好的，孩子的性格是什麼樣，都是值得高興的。
1、家長應儘可能地放手讓孩子們自己去體會感受、解決問題，少介入;
2、要培養有獨立、開朗的性格，寬闊的胸懷，勇敢的意志，廣泛的興趣。讓孩子什麼都敢嘗試，勇於表達個人意願。
3、要意識到，對孩子過分疼愛的態度，對孩子其實是一種心靈的傷害，讓孩子難以長大。
4、鼓勵孩子多和陌生人接觸。性格懦弱的孩子，不喜歡多說話，更不善於爭辯，多引導孩子善於交流;
5、要鼓勵孩子說勇敢“不”，要教會孩子如何選擇拒絕與接受。
