1、聽故事，知道圓圓哪裏拖拉了；學說“……拖拉了”。
2、知道抓緊時間可以做很多事，培養幼兒珍惜時間的習慣。
PPT，橡皮泥若干，圓圓成長的照片三張，告別卡兩張，小桌子三張，黑板，音樂《時間像小馬車》等
活動過程：1、師幼問好，請小朋友到小桌子旁邊自己包湯圓。
老師計時一分鐘，時間到後提示幼兒停下。請小朋友記住顆數。
2、觀看圓圓成長經歷照片，請小朋友說說他們是一樣的嗎？哪裏變了？
小結:孩子長大了！我們都不能回到過去，所以我們要珍惜時間。
3、聽圓圓的故事，學說“……拖拉了”
提問：圓圓在故事裏做什麼拖拉了？
4、回憶小朋友拖拉的地方，探討改正的方法
5、探討大人拖拉的危害
6、知道拖拉的壞處，第二次包湯圓
小朋友看看自己包了幾顆？誰包的比第一次包得多？
小結：我們發現，抓緊時間，我們可以做更多事！
7、結束部分：播放音樂《時間像小馬車》，請小朋友在音樂聲中取貼紙，貼在準備好的告別卡上，表示和拖拉告別的決心。
