1、認識幾種常見的工具，知道他們的用處。
2、知道安全使用工具的方法。
3、懂得團結力量大的道理，體驗與同伴合作的愉快。
1、小錘子、小鉗子、訂書機、螺絲刀，水果刨等實物小工具。
2、小小工具箱（內裝各種小工具），供便於拆裝的玩具。
3、故事磁帶《小工具比本領》、音樂磁帶《小蜜蜂做工》。
一、組織教學：小朋友，今天有這麼多老師和我們一起上課，你們高興嗎?(高興)現在請聽兒歌，看兒歌裏都有哪些小工具。
二、 兒歌導入：
小錘子，敲敲敲；小鉗子，夾夾夾；小剪刀，剪剪剪；訂書機，咔咔咔。小小工具用處大，本領強大人人誇。好，小朋友從兒歌中聽到了哪幾種小工具呢？（小錘子、小鉗子、小剪刀、訂書機）它們有什麼本領呢？（小錘子能修壞了的桌椅；小鉗子能夾釘子；小剪刀能剪東西；訂書機會訂書本。）
三、剛纔，小朋友都說得不錯，想一想你在生活中還見過哪些小工具？（水果刨、剃鬚刀、打氣筒等）它們分別有什麼用處呢？教師根據幼兒的回答，邊出示實物邊講解用處。
四、教師設問題，請幼兒回答：
1、自行上車上的螺絲鬆了，該用哪種工具好呢？
2、有很多張白紙，我想訂成畫圖本，用什麼工具好呢？
五、分組操作：出示小小工具箱與便於拆裝的玩具，請幼兒自由選擇工具來拆裝玩具。在操作的過程中，提醒幼兒要注意安全。
六、欣賞故事《小工具比本領》。
1、教師提問：小工具爲什麼吵架？他們各自是怎麼說的？大鬍子爺爺對他們說了什麼？引導幼兒懂得團結起來力量大的道理。
2、將工具投放到區角內供幼兒操作。
七、播放蜜蜂做工的音樂，帶領幼兒隨音樂學蜜蜂飛飛出活動室，結束活動。
