1、理解故事畫面的主要內容,瞭解一些常見動物找涼快的方式。
2、願意參加講述活動,體驗講述活動的快樂。
活動準備:認知準備:初步體驗夏天的季節特徵
材料準備:圖片
活動過程:一、觀察理解畫面內容:
1、圖一:誰來了?天氣真熱呀,小雞想什麼辦法讓自己涼快起來?
追問:看看小雞來到了什麼地方?(理解詞——樹蔭)
2、圖二:誰來了?夏天到了,小狗感覺真熱呀,你們知道小狗是用什麼辦法讓自己涼快的?
看看,小狗是怎麼做的?
3、圖三:誰來了?陽光灑在水牛身上,水牛好熱呀,猜一猜水牛是怎麼找涼快的?
看看我們說的對不對?水牛在幹什麼?
4、圖四:誰來了?蝸牛好熱呀,想一想它會怎樣找涼快的?
看看蝸牛是怎樣找涼快的?
二、說說夏天快樂的事:
1、剛纔我們看圖片知道許多小動物找涼快的不同方法,那麼我們小朋友到了夏天有什麼感覺?
2、出門的時候太陽照在身上真熱呀,你們會怎麼做?(戴上太陽眼鏡、戴上太陽帽,擦好防曬霜)
3、你看到夏天還有什麼有趣的事情?(灑水車灑水,池塘裏的荷花開了,還可以在大海里游泳、玩水)
三、完整傾聽故事:
1、你聽到夏天有什麼有趣的事情?
2、爲什麼說夏天的夜晚真熱鬧?有什麼聲音?
四、結束活動。