小班戶外活動玩球教案,小朋友們比起室內更喜歡在戶外去玩,尤其是各種球類運動,更適合在戶外玩,在戶外能讓幼兒呼吸新鮮空氣,也能鍛鍊幼兒的身體,一舉多得。
教案一:有趣的拋接球
活動目標:
1、學會拋球和接球的技能。
2、在遊戲中嘗試快速地拋接球,體驗活動的樂趣。活動準備:皮球人手一個。
活動準備:
一、課前準備,
1、爲幼兒墊好毛巾在背上,對幼兒進行戶外活動的安全教育和上下樓梯的安全教育。
2、組織幼兒有序來到戶外場地上。
二、準備活動——我和球兒做遊戲
教師帶領幼兒玩球:雙手抓球,兩臂上舉,繞球走,夾球跳。
活動過程:
一、基本活動
1、教師出示皮球:大家想一想球還可以怎麼玩?
2、幼兒將自己的方法介紹給大家?
3、教師演示拋接球:老師的這種玩法叫什麼?
4、教師講解示範:雙手捧球往上跑拋,看準球,雙手抱住。這種方法
叫拋接球。
5、幼兒分散練習拋接球。
6、找一個夥伴,把一個球放回框裏,兩個人一起玩互相拋接球。
二、有趣的拋接球
1、玩法:幼兒聚攏在場地上,老師手持求,把球拋起的同時喊一個幼
兒的名字,被喊到的幼兒迅速跑過來接球,其餘幼兒四散跑開。老師喊“定“。所有幼兒都停下,此時,接球人將球滾向其中一名幼兒,如果被擊中,則要暫停遊戲。
2、如果老師喊了“定“,所以幼兒都不能再跑。
3、組織幼兒遊戲。
五、放鬆運動。
教案二:好玩的球
活動目標:
1、幼兒感受身體控制球,進行多種玩球的小遊戲。
2、能與同伴一致的進行運球活動、共同玩球。
活動準備:
1、皮球若干
2、起跑線和終點線
3、獎勵貼紙若干
活動過程:
一、開始部分
將小朋友帶到外面場地上,“小朋友,你們有沒有聽過健康歌啊?今天我們跟着《健康歌》來一起做運動!”放音樂,老師示範,小朋友跟着做。
二、中間部分
1、請男生女生排成兩隊,兩兩組成一組。“今天我們要來玩運球的遊戲,就是把球從這邊運到對面後回來。表現好的小朋友會有獎勵哦!”“但是,我有要求,要兩個小朋友合作完成,首先我們要兩雙小手一起拿球”(老師示範),接下來小朋友自己試一次。
2、“小朋友們,接下來,我們兩個小朋友用胸將球運到對面,然後回來。”(老師示範),接下來請小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你們還知道可以用什麼方法把球運過去嗎?”“我們來時一下用背來運球?先看老師示範一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下來請小朋友試玩。玩2~3次。
三、結束部分
給玩的好的小朋友發貼紙,做放鬆活動,然後有序回教室。
教案三:玩球
活動目標:
1、發展幼兒手眼的協調和身體的靈敏性。
2、發展幼兒四散跑及靈活躲閃的能力,喜歡進行球類活動
重點難點:控制球按指定方向滾動。
活動準備:
1、已初步掌握左右手拍球的方法。
2、紅、黃、綠、藍小旗各一面。
3、彩色皮球若干、大呼啦圈一個。
活動過程:
一、開始部分:
請每個幼兒自選一個皮球,說說自己的皮球上都有什麼顏色。
二、基本部分:
1、教師帶領幼兒隨兒歌做皮球韻律操。
大皮球,真有趣,小朋友們做遊戲。拍一拍,拍拍拍!跳一跳,跳跳跳!
小朋友們都愛你!
2、教師指導幼兒下做各種玩球的準備動作。
(1)左右手拍球,拍幾下,轉一下身再拍。
(2)兩腿夾球朝前,朝後退跳。
(3)兩手旋轉球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。
(4)手拿球,身體向左右兩側跳,停下時即拍球。
3、自由練習,激發興趣。
教師啓發“我們已學過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的辦法最多,而且和別的小朋友玩得不一樣。”
幼兒自由練習各種玩球的方法,教師隨機指導。
a、左右手拍球 b、自拋自接 c、接反彈球
d、互相滾接兩個球。 e、球爲腿轉 f、夾球跳
g、轉球 h、頂球 j、臂滾球
4、難點練習,重點指導
(1)教師提示:“小朋友們玩球的辦法真多,我們請他們來表演一下。”教師請出1至2位幼兒表演玩球的方法。
(2)教師引導:“老師也想來一個很好的玩球方法給你們看。”教師示範:沿着直線,把手中的球貼着地面用力向前滾出,然後奔跑着去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場地所盡頭爲止。
(3)教師引導:“現在小朋友們跟着老師一起來玩。”全體幼兒在教師的帶領下一起玩快跑追球的遊戲。
(4)在場地的四個方位角上,插上紅、黃、綠、藍四面小旗,鼓勵幼兒聽從老師的指令,依次向四個方向快跑追球。
(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒:四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什麼地方人少,就到什麼地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進行指導)
5、師生共同遊戲:皮球去旅行
(1)教師扮演警察,手舉紅綠牌標誌,代表紅綠燈
(2)幼兒抱球自由跑動表示皮球去旅行
(3)教師隨機出示紅綠牌,幼兒見到紅牌就停下,見到綠牌就前進。違反規則的幼兒,則進入呼啦圈內
(4)遊戲反覆進行教師隨幼兒運動量調整紅綠牌
6、幼兒熟悉遊戲後,可由幼兒輪流扮演警察。
7、結束遊戲,放鬆身體
(1)幼兒四散站立,教師手拿四個皮球,間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了。”兒歌唸完,教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者,遊戲停止一次,隨着遊戲的進行,逐漸增大難度。第一次,教師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨後扔出。
三、結束部分:
遊戲結束,幼兒跟着教師拍球的方向,或蛇行走回教室。