活動目標：
1、學看課程表,初步嘗試有計劃地按課程表整理課本。
2、樂於學習小學生的行爲，提高自我服務能力。
活動準備：
一張大課程表，人手一套小學一年級課本及一隻書包，《快上一年級》歌曲磁帶，錄音機。
活動過程：
一、引出課程表
主要問題：這是一張什麼表？你在哪裏看見過這樣的表格？
小結：每個小學生都有一張課程表，它是小學生學習的好幫手。
二、學看課程表
主要問題：你能看懂這張課程表嗎？它告訴了我們什麼？課程表中的數字分別表示什麼？看了課程表，你知道小學生一天要上幾節課？都有哪些課？課程表有什麼用？
小結：課程表可以告訴小學生每天要上什麼課和每天課的順序，讓大家做好準備。
三、看課程表整理課本
1、第一次操作
要求：選擇星期四的課本
主要問題：我們來學做小學生，今天是星期四，需要帶哪些課本？爲什麼有7節課卻只帶了6本書？找一下哪一天也帶6本書？
重點觀察幼兒能否看課程表正確選擇課本。
引導幼兒相互看看、數數課本找齊了嗎。
小結：小學生要學會看課程表，把每天上課的書本帶到學校，一天有7節課不一定就帶7本書，要仔細檢查。
2、第二次操作
要求：在星期二的晚上整理課本（假定現在是星期二的晚上，請你把需要放進書包的課本找出來。）
主要問題：你是根據課程表中星期幾的內容來找課本的？爲什麼？
重點觀察幼兒能否正確選擇日期來找課本。
引導幼兒根據老師的要求自主展示不同時間段的課本。（如舉起上午第3節課用到的課本等）
小結：晚上整理書包的時候，當天的課已經完成，要看第二天的課程表內容來整理課本。
3、第三次操作
要求：在雙休日整理書包
主要問題：星期五放假了，雙休日來到了，該看哪一天的課程表來整理書包？
重點觀察幼兒整理是否正確，速度是否提高。
引導幼兒討論看課程表準備好課本外，還需要準備哪些物品。
小結：看課程表整理書包，不僅能讓大家整理好課本，還能提醒大家準備好其它的學習用品，爲第二天上課做好充分的準備。
四、活動結束
背上小書包在《快上一年級》的歌聲中離開活動室。
教案二：《認識課程表》活動目標：
1、學會看課程表，知道課程表的基本結構和作用。
2、能按要求快速準確地找課。
3、簡單瞭解幼兒園生活與小學生活的不同，強化幼兒作小學生的角色意識。
活動重點：引導幼兒學會看課程表，能按要求迅速準確地找課。
活動準備：
小學一年級課程表1張；卡片若干份（與幼兒人數相等）；一年級課本一套
活動過程：
一、談話引出課題，簡單瞭解小學生活和幼兒園生活的不同
師：再過一段時間，小朋友就要上一年級了，成爲一名自豪的小學生，小學和幼兒園有許多不一樣的地方：
1、上課程序不同（教師引導幼兒進行演示）
2、出示一年級課本並引發問題：每天都需要帶哪些課本去上學呢？上課了，需要提前拿出什麼課本做好準備呢？（幼兒交流後教師點題）今天，我們一起來認識《課程表》，認識了《課程表》，這些問題就很容易解決了。
二、觀察認識課程表，瞭解課程表的結構
1、出示課程表，組織幼兒通過觀察認識課程表
（1）請小朋友仔細觀察一下：說說課程表上都有什麼？
（2）請小朋友們討論一下：課程表上的數字和漢字都表示什麼意思呢？
教師引導幼兒逐一分析（先分析漢字數字，再分析阿拉伯數字，最後瞭解漢字。）
2、幼兒學會看課程表，能快速準確地按要求找課
（1）請小朋友找出星期一都上什麼課、每節課的節次是什麼、星期一需要帶哪些課本去上學（同樣方法找出星期三的課）。
教案三：活動目標
1、理解課程表的作用，嘗試看課程表整理書包。
2、初步瞭解小學生的課本內容，激發幼兒入小學的願望。
活動準備：
幼兒操作材料（一套小學用書、小書包、卡片）、ppt（小學課程表）
活動過程
一、看小學生的書
1、老師帶來一套書，我們一起看看有哪些？（語文、數學、英語、唱遊、美術、自然、社會與品德）
2、這套書是誰用的？（一年級小學生）
3、九月份，我們就要上一年級了，每天上課都需要帶這麼多的書嗎？
這麼多得書全部放進書包，多重呀，你們有沒有好辦法，讓書包變得輕一點。
4、老師有一個好辦法，只要你每天和他見一次面，它就能告訴你每天需要帶哪些書，它是誰呢？
二、解讀課程表
1、這張課程表你看的懂嗎？
2、看了這張表。你有什麼想問的問題？
3、一個星期上幾天課？你從哪裏看出來的？
4、這張課程表我們可以橫看也可以豎看，橫看是告訴我們上課的日期，豎看告訴我們什麼呢？
5、星期一要上哪些課？一共有幾節？這6節是怎麼安排的？
6、遊戲：搶答：星期三的第三節課是什麼？
小結：課程表真有用，上課要帶什麼書，看看課程表，心裏就知道。
7、你們會看課程表整理書包嗎？
三、幼兒操作。
1、今天，老師爲你們準備一隻模擬小書包和一些書的卡片，我們大家一起來看課程表整理書包，比一比、賽一賽，誰整理得又快又正確，好嗎？
3、現在是星期一晚上，請你整理書包？（教師觀察幼兒整理情況）
4、我們打開語文書，看看第一課教我們學什麼？
5、現在是星期三晚上，請你們整理書包？
6、現在，我們打開英語書，看看英語學什麼？
7、時間過的真快，一眨眼就是星期五晚上，你們覺得星期五晚上要整理書包呢？
三、有一首好聽的兒歌就是誇課程表的。教師念兒歌。
附：課程表
小小課程表，
作用真不小，
語文、數學和英語，美術、唱遊和勞技，
一本書也不能少，
到底哪本進書包，
仔細看看課程表，課程表。
