近日，里約奧運會各項比賽正在如火如荼地進行。你有沒有發現，在本屆奧運會中，網友們重點關心的不再是“拿了多少金牌”，而是各種關於體育與運動員輕鬆有趣的小故事？“抱憾摘銀”這樣的字眼越來越少地出現在新聞標題中，其實奧運的樂趣不僅僅在於競爭勝利，更多的在於對自我的挑戰與對體育運動的享受。
正如突然出名的“網紅”傅園慧，誇張的表情與毫不掩飾的喜悅讓她被廣大觀衆所喜愛。傅園慧爆紅的意義不僅在於“表情包”，更在於她身上展現出的是開朗拼搏的新奧運精神。帶着孩子看奧運，很重要的一大教育意義就在於：可以培養孩子正確的輸贏觀。孩子正處在一生的關鍵起點處，他的生活中將越來越多地出現競爭。積極的輸贏觀的建議，對孩子以後三觀的形成都有很大的幫助作用。
每位來自世界各地的運動員，都爲奧運比賽付出了很多，但人外有人，競爭者們的實力不容小覷。加上每屆奧運會都有運動員發揮失常，因此，要教會孩子如何積極面對。每個人都想贏，但能讓人成長的往往是輸。失敗會讓人進行反思，從而在下次競爭中做得更好。人生是一個漫長的過程，一個頂峯、一個低谷都不是全部。敗給別人不可怕，敗給自己纔是真正的輸。
奧運會每四年一次，運動員尚且能樂觀地面對失敗，潛心練習四年。對於孩子來說，一次演講比賽沒拿獎、一次“超級瑪麗”沒過關、一次背書沒背出來，都不應該“絕望”。當然，在孩子稍顯稚嫩的人生經歷中，這些困難與挫折，或許會是需要獨自經歷的很大一道坎。但至少應該告訴孩子：你很幸運，因爲你能在這麼小的時候就直面困難與失敗。要知道，你長大以後還要面對更多的事情，而那時候，你已經是擁有良好抗挫能力的小大人啦！
很多家長濫用“欣賞教育”，也有很多家長濫用“虎媽教育”。這兩種教育方式都不能走極端，孩子做錯事時，內心會產生自責的情緒，過分的誇獎安慰與指責懲罰，都不能讓孩子樹立積極的輸贏觀。父母本身要坦然看待輸贏，之後與孩子進行感情上的交流，進行正面坦誠的溝通教育，會對孩子更有幫助。
