從家長描述的這種現象看，這個孩子比較膽小、怯懦、畏縮。現實生活中，有的孩子是這樣，有的孩子卻與此相反，膽大、勇敢、開朗。
從心理學上講，這屬於氣質類型不同。氣質的人的典型的、穩定的心理特徵。這種心理特徵會表現在情緒和行動方面。
氣質類型，沒有好與壞、優與劣之分。但不同氣質類型的人，都存在着易於向某些積極的或消極的品質發展。因此，孩子的氣質類型應當引起家長的注意。
在巴甫洛夫高級神經活動類型學說中，把人的氣質類型分爲強型和弱型兩種。弱型氣質又稱爲“抑制型”。這種氣質類型的人，行爲上表現畏縮、拘束、不易入睡。這氣質的人，陽性反射難於形成，陰性反射卻很容易建立，任何生活現象都是抑制因素，缺乏自信心，感到周圍的的一切對他都是危險的，常常自己嚇唬自己，戒備、防範心理很強。
看來，這個6歲的男孩就屬於弱型氣質。孩子的氣質類型，主要先天的，是與生俱來的。但也與後天的生活環境和體質狀況有密切關係。就是說，在環境和體質狀況改善以後，也會發生變化。
之所以出現這種情況，其一，可能是由於家長不瞭解孩子的氣質類型，也缺乏這方面的知識，在日常生活中不大注意觀察和有意識地糾正孩子在氣質方面的消極偏向。
其二是，可能平時說話、做事沒有分寸，處理孩子的問題情緒化、簡單化，比如當孩子不聽話的時候，家長很不耐煩，缺乏耐心，就隨意嚇唬孩子說：“你再不聽話，我就不要你了!”像這類話，要是對強型氣質的孩子說，一般不會起到震懾的作用，因爲根本不在乎;而對弱型氣質的孩子說這種話，孩子可能會信以爲真，在無意之中便傷害了孩子。
其三，也有可能是孩子看了一些不適合他看的電視節目，受到了不良的刺激。強型氣質的孩子看了這類節目，覺得電視裏的事跟他無關，會無動於衷;而弱型氣質的孩子看了，很有可能會把電視裏的故事情節跟自己或自己的切身利害聯繫起來，從而引起莫名其妙的緊張、恐慌。
面對這種氣質類型的孩子，
首先，家長平時要跟孩子都溝通、交流，保持密切的感情聯繫，注意體察孩子情緒上的變化。
第二，家長應當言行謹慎，不能太過隨心所欲。對孩子多一些積極性的評價，儘量不要給以消極的評價，多鼓勵、表揚，增強他們自信心。
與此同時，加強孩子的身體鍛鍊，增強體質，慢慢就會好的。要知道，體質狀況是物質基礎，會影響人的氣質和性格的。
