1.運用多種感官感知糖果的特徵，初步瞭解糖的作用。
2.能大膽表述自己的發現，並樂意與教師、同伴交流分享。
活動準備：1.活動室佈置成糖果王國，各種糖果散放幹活動區、玩具櫃等處，在合適的地方懸掛一些糖果。
2.糖果國正頭飾一個。
活動過程：一、進入糖果王國
1.進入糖果王國。
師：小朋友，你們好!我是糖果王國的國王。糖果王國裏有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀?
2.找糖果。
師：孩子們，糖果王國到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個糖寶寶做朋友吧!
二、感知糖果的特徵
1.幼兒自由地感知、探索糖果的特徵，並與同伴交流。
師：你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小夥伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎麼樣的。
2.幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特徵，並交流自己的發現。
①看糖果，瞭解糖果的包裝。
師：你的糖寶寶穿了件什麼樣的衣服
②摸糖果、捏糖果，感知糖果的質地。
師：請你用手摸一摸、捏一捏，然後告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎麼樣的?
③剝糖果，瞭解糖果的外形、顏色。
師：現在請你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什麼顏色、什麼形狀的?
④聞糖果，感知糖果的氣味。
師：老師聞到了好多糖寶寶的味道，請你仔細地聞一聞你的糖寶寶是什麼味的?
⑤嘗糖果，瞭解糖果的味道。
師：請你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎麼樣
3.小結。
師：今天，我們在糖果王國認識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴裏甜甜的，有許多種味道。
三、瞭解糖的作用
1.師：過幾天糖果王國要開一個展覽會，你們想不想來?想來的小朋友要先回答一個問題。積極回答問題的小朋友就會收到邀請書。我的問題是：糖果有什麼作用?多吃糖果好不好?
2.引導幼兒思考糖對身體有什麼好處和害處，然後與旁邊的小朋友說一說。
3.師：小朋友都喜歡吃糖，糖能給我們的身體提供營養。如果我們肚子餓了，頭暈了，吃顆糖就會感到舒服些。但是，要記住一次不能吃太多的糖。糖吃多了容易長蛀牙，還會使身體發胖，運動起來很不方便。所以，我們要少吃糖，而且吃完糖後一定要漱口。
