小班科學神奇的糖果教案

活動目標： 1．感知不同糖果的特徵。2．願意與人分享自己的發現。3．建立保護牙齒的意識。4．願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。5．能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

活動重難點： 重點：運用多種感官感知不同糖果的特徵。難點：表述自己的發現，並願意與教師、同伴交流、分享。 活動準備： 物質方面：1．設置糖果王國的場景。2．軟糖、硬糖分類盒各一個。3．棉花糖、水果軟糖、咖啡糖、話梅糖、薄荷糖等。4．垃圾桶若干。經驗方面：鼓勵幼兒在家練習獨立剝糖果。

活動過程： 一、進入糖果王國小熊要邀請小朋友們到糖果王國去做遊戲。二、感知糖果的特徵，體驗認識糖果的樂趣（一）幼兒自由的感知，初步探索糖果的特徵，與同伴交流跟同伴說一說你的糖果朋友是什麼樣子的？”（二）進一步感知糖果的特徵，交流自己的發現1．摸糖果、捏糖果，感知糖果的質地(1)用手摸一摸、捏一捏，你的糖果寶寶是什麼樣的？”(2)分清軟糖和硬糖：軟糖可以捏動，硬糖捏不動。(3)互動遊戲：送糖果寶寶回家。出示兩個分類盒，一個爲軟糖寶寶的家，一個爲硬糖寶寶的家，請幼兒把自己的糖果朋友送回自己的家。(4)請小熊檢查幼兒送的情況。2．看糖果：瞭解糖果的外形、顏色(1)用手摸一摸、捏一捏，你的糖果寶寶是什麼樣的？”(2)介紹糖果寶寶的顏色、形狀。3．剝糖果、聞糖果：感知糖果的氣味聞聞看，糖果寶寶有什麼氣味？”

4．品嚐糖果：瞭解糖果的味道。

（三）糖果的特徵有不同的氣味，吃到嘴裏甜甜的，酸酸的，涼涼的，有許多種味道，真是太神奇了。三、吃糖的益處和害處，建立護牙意識（一）情景引入：這時小熊捂住嘴說：“哎喲，我的牙齒怎麼這麼疼呀？”（二）小朋友們你們知道這是怎麼回事嗎？小熊爲什麼牙疼呀？”請幼兒說一說該怎樣做才能保護牙齒。”（三）小結：吃完糖以後一定要刷牙漱口；要少吃一些糖活動延伸：保護牙齒很重要；保護牙齒的方法多。