幼兒園安全做運動教案,對於幼兒來說,運動可以很好的鍛鍊他們的四肢發展,也能鍛鍊他們的身體健康,但是在運動的過程中我們一定要教導幼兒小心對應,注意運動安全,不要讓自己受傷。
教案一:運動安全
活動目標
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的意識
活動準備
安全Flash、圖片、記錄表格
活動過程
1、討論導入:
師:什麼是運動安全?
2、播放安全flash,並討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?
(1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,並學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險。活動中,如發現鞋帶散了,應有時繫好。
(2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。
(3)所有幼兒的活動均應在教師視線範圍內,對於玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。
(4)戶外活動以有組織的集體遊戲爲主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間衝突及其它意外發生。
3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。並請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。
活動結束
1、評價
2、總結
教案二:安全做運動
活動目標:
1、瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。
2、懂得遵守運動注意事項是爲了更好、更安全地進行體育活動。
3、知道在運動過程中既要保護自己,也要避免傷害別的小朋友。
活動準備:
1、小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。
教師出示掛圖:
(1)仔細看看,圖上的小朋友在做什麼?
(2)爲什麼要做準備活動呢?
2、引導幼兒觀看布偶表演。
(1)教師:剛纔小朋友們對爲什麼要做準備活動都說出了自己的理由,究竟大家說得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。
(2)教師操作布偶,表現不做準備活動可能會帶來的傷害。
①布偶表演:請配班老師操作一男一女兩個布偶,模仿小朋友的動作做體側運動,動作很認真到位。主班教師操作主角布偶鼕鼕,一邊很敷衍地做動作,一邊說:“爲什麼要做這些操,一點兒意思都沒有,我纔不好好做呢。”
②教師:鼕鼕怎麼了?你覺得可能是什麼原因造成的呢?
3、引導幼兒討論還有哪些要注意的事項,重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書,重點觀察平衡木上發生的事情。
5、引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項,培養幼兒的規則意識。
教案三:安全做運動
活動目標:
1、掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
2、知道在戶外活動時要關愛他人,遵守活動規則。
活動準備:
1、平衡木、沙包、墊子。
2、多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。
活動過程:
1、引導幼兒傾聽故事並理解故事內容。
(1)播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片,教師講述故事。
(2)請幼兒說一說:小猴爲什麼要學本領?小猴學到了那些本領?這些本領對小猴有哪些幫助?
2、引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。
(1)組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領,供幼兒學習模仿。
(2)引導幼兒討論:小朋友在什麼情況下會用這些本領?
3、練習扶、撐、躲等自我保護的方法。
(1)獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟着一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒儘量獨立行走。
(2)看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反覆練習。
(3)看誰反應快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。
活動延伸:
幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》,讓幼兒給家長說一說,自己學會了那些本領。