1、學唱歌曲，感受歌曲優美旋律
2、體驗與同伴交流的樂趣，感受遊戲的快樂。
玩偶
活動過程：1、集地而坐，打招呼（來了這麼多老師，向老師們問好！）
2、出示玩偶，引起學習興趣。
師：看，趙老師帶誰來了？（娃娃）它有一個名字叫妞妞。 （打招呼：小朋友們好！妞妞你好！）
師：咦，妞妞的臉怎麼黑黑的？怎麼辦？（洗洗臉）“你來幫她洗洗”幾個幼兒幫它洗。
師：小貓咪咪來了，它也來幫它洗臉了。（師唱）
師：小貓咪咪會一邊唱一邊給妞妞洗洗
3、 丁丁來了（出示另一玩偶）他的臉上怎麼樣？那我們跟着咪咪邊唱邊給丁丁洗洗（配樂唱）
這邊還有點髒，再來洗洗。（又一遍）
師：哦，洗得真乾淨。
4、廠“哎呀，你的小臉這裏有點髒了，你的…。趙老師來幫你們洗洗”（配樂洗，不唱）2遍。
師：剛纔我幫你洗的哪裏？（額頭…）
5、 師：花房子裏還住着許多小動物，這是小熊，它也是髒了，誰願意幫它洗洗（發玩具）
看看，它哪裏髒了，就幫它洗洗。
師：“我們再幫它洗洗，剛纔我聽到這個小朋友會邊唱邊給小動物洗呢！（唱）
師：“哦洗乾淨嘍！來親親動物朋友，抱抱它”“好，我們送小動物回家吧”
6、 師：你會幫好朋友洗洗嗎？找個好朋友洗洗。（問奏時：聞聞看洗得香不香，親一親他乾淨的小臉蛋，好，換個朋友洗洗）（3遍）
